Informatica Aplicada ao Ensino de Fisica: mudanças entre as edições

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Apresentação:
Apresentação:
*[[Mídia:MapasConceituaisEmAplicacoesEducacionais.pdf]]
*[[Mídia:MapasConceituaisEmAplicacoesEducacionais.pdf|Mapas Conceituais em Aplicações Educacionais]]
Texto de referência:
Texto de referência:
*[http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais]
*[http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais]

Edição das 12h37min de 7 de dezembro de 2017

Informática Aplicada ao Ensino de Física

Curso: Licenciatura em Física

Componente Curricular: Informática Aplicada ao Ensino de Física

Professor: Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>

Turma: 2017

Período Letivo: Segundo

Ano: 2017

Carga horária: 36 horas

Horários de Aulas: Quintas-feiras - 13h20 as 17h40

Horário Semanal de Atendimento ao Estudante: Quartas-feiras - 18h00 as 19h00

PLANO DE ENSINO - Informática Aplicada ao Ensino de Física
Moodle da disciplina Informática Aplicada ao Ensino de Física
O Moodle será utilizado como ferramenta de interação entre o professor e alunos, publicação de notícias e tarefas, entrega de tarefas e retorno de avaliações.
Histórico da Disciplina

Páginas Wiki dos Estudantes


Contas para edição na Wiki:

Fisica1 ... Fisica6 (senha: 1234)

DIÁRIOS DE AULA

Planejamento das aulas para encerramento do semestre

Estudos realizados:

  • Introdução aos computadores e a informática
  • Editor de textos e a produção de textos acadêmicos
  • Planilha de cálculo e a construção de gráficos nos experimentos de física
  • Scratch como ferramenta didática e as equações do movimento
  • AppInventor como ferramenta didática e aplicação na física
  • Arduíno como ferramenta didática e suporte para desenvolvimento de projetos (9, 16 e 23/nov)
  • Wiki como suporte para construções de materiais didáticos (30/nov)
  • Mapas conceituais para modelagem de conhecimentos e aprendizagem colaborativa (7/dez)

07/dez

Mapas conceituais para modelagem de conhecimentos e aprendizagem colaborativa

Apresentação:

Texto de referência:

30/nov

Leitura de texto sobre Wiki e Mapas Conceituais
Wiki

Tarefa 4

Construir um texto em uma página Wiki avaliando os diversos temas e ferramentas trabalhados na disciplina Informática Aplicada no Ensino de Física. Para cada tema ou ferramenta aponte suas impressões, dificuldades e se, na sua visão, as mesmas tem potencial educativo para o ensino de física. Acrescente também sugestões que possam ser utilizadas para aprimorar a disciplina. A pagina pode ser construída em duplas.

Quanto ao formato do texto na Wiki, use como ponto de partida o Portfólio: Modelo disponibilizado e procure utilizar uma organização em tópicos, incluindo títulos e subtítulos, figuras, referências e outros itens, visando exercitar as potencialidades da Wiki na apresentação dos materiais na Web.

09, 16 e 23/nov

Minicurso: Arduíno e Eletrônica
Introdução ao Arduíno como ferramenta didática

26/out

O professor estará no SEPIN/2017 em Curitiba.

A aula será utilizada pelo professor Vasco com as turmas A e B reunidas.

19/out

Latinoware
Participação na Latinoware 2017:

Atividades sugeridas (ver programação no link acima):

  • 11h - Práticas educativas (in)possíveis no jeito hacker de ensinar e aprender
  • 12h - O uso da Robótica Livre na mediação de conhecimento e apropriação tecnologica, dentro e fora das instituições de ensino.
  • 13h - Inovação na Educação: Como usar as tecnologias abertas e a cultura maker em sala de aula.
  • 14h - Software Livre, da Educação ao Profissional
  • 15h - A Filosofia do Compartilhamento e da Colaboração na Sala de Aula: Uma Simbiose Perfeita
  • 16h - Como gerar negócio utilizando educação e tecnologia no Brasil

28/set e 05/out

Laboratório: Introdução ao App Inventor

14 e 21/set

Laboratório: Programação Scratch e Equações do Movimento

Tarefa 3

Construir uma aplicação no Scratch para traçar o gráfico do movimento oblíquo no vácuo, ilustrando um lançamento de projétil, com possibilidade de escolha da velocidade inicial (v0) e do ângulo de lançamento (Θ). Ilustre a aplicação construindo um ambiente temático para o movimento oblíquo, como por exemplo, uma tacada de golfe, um arremesso de basquete, um lançamento de dardo, etc

31/ago

Laboratório: Introdução a Programação Scratch

17 e 24/ago

Gráficos com Planilha de Cálculo
Planilha Exemplo Mídia:GraficosMRUV.ods

Tarefa 2

Construir planilha e gráficos com o exercícios sobre Móveis em Movimento e Lançamento Vertical no Vácuo.

Entregar no ambiente Moodle: 200.17.101.2/moodle


03 e 10/ago

Editor de Textos LibreOffice
Formatação usando folhas de estilo.
Formatação de cabeçalho, rodapé, numeração de páginas, numeração de capítulos, índice automático e outros.
Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos
Dicas de formatação no LibreOffice

Papel timbrado IFPR

Tarefa 1

Construir formatação usando folhas de estilo de relatório sobre experimento do Laboratório de Mecânica.

A formatação do relatório deverá conter:

  • Capa, sem cabeçalho ou rodapé;
  • Sumário gerado automaticamente;
  • Lista de figuras gerado automaticamente;
  • Organização em tópicos (Titulo 1, Título 2, etc);
  • Numeração de páginas iniciando após sumário e índice;
  • Figuras e legendas numeradas.

Entregar no ambiente Moodle: 200.17.101.2/moodle

Procedimentos:

  • Escolher relatório para utilizar de suporte.
    • Abrir o relatório no LibreOffice e selecionar todo o documento (CLTR-A) e copiar para a área de transferência;
    • Abrir o editor Gedit e colar documento para limpar a formatação, em seguida selecionar e copiar novamente todo o documento para a área de transferência
  • Abrir novo documento no LibreOffice:
    • Colar o documento sem formatação;
    • Realizar a formatação utilizando folhas de estilo e proceder as demais formatações.

27/jul

Apresentação da disciplina

Conceitos sobre Computadores e Informática

Interface do Sistema Operacional Linux

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