Informatica Aplicada ao Ensino de Fisica: mudanças entre as edições
| Linha 44: | Linha 44: | ||
| Alissomara || A || A || A || A || B || 6 || A | | Alissomara || A || A || A || A || B || 6 || A | ||
|- | |- | ||
| Camila || A || A || B || A || || 10 || | | Camila || A || A || B || A || || 10 || B | ||
|- | |- | ||
| CLaudemar || || A || || B || B || 4 || | | CLaudemar || || A || || B || B || 4 || C | ||
|- | |- | ||
| Cristina || C || A || A || A || || 2 || | | Cristina || C || A || A || A || || 2 || B | ||
|- | |- | ||
| Fabiano || B* || B* || C || B || B || 2 || B | | Fabiano || B* || B* || C || B || B || 2 || B | ||
| Linha 58: | Linha 58: | ||
| Marcelo || A || A || A || A || A || 2 || A | | Marcelo || A || A || A || A || A || 2 || A | ||
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| Marcos || A || || A || B || || 2 || | | Marcos || A || || A || B || || 2 || B | ||
|- | |- | ||
| Maria Eduarda || B || B || A || B || A || 0 || B | | Maria Eduarda || B || B || A || B || A || 0 || B | ||
|- | |- | ||
| Maria Yasmin || B || C || C || B || || 8 || | | Maria Yasmin || B || C || C || B || || 8 || B | ||
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| Mário || C || B || C || C || B || 6 || C | | Mário || C || B || C || C || B || 6 || C | ||
|- | |- | ||
| Pedro Henrique || || A || B || A || A || 2 || | | Pedro Henrique || || A || B || A || A || 2 || B | ||
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| Rafael || B || B || C || B || || 6 || | | Rafael || B || B || C || B || || 6 || B | ||
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| Rosane || B || A || B || || || 12 || D | | Rosane || B || A || B || || || 12 || D | ||
| Linha 76: | Linha 76: | ||
| Valdir || || B || C || C || B || 4 || C | | Valdir || || B || C || C || B || 4 || C | ||
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| Vinícius || B || B || C || B || || 2 || | | Vinícius || B || B || C || B || || 2 || B | ||
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Edição das 12h12min de 9 de dezembro de 2019
Informática Aplicada ao Ensino de Física
Curso: Licenciatura em Física
Componente Curricular: Informática Aplicada ao Ensino de Física
Professor: Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>
Turma: 2019
Período Letivo: Segundo
Ano: 2019
Carga horária: 33,33 horas
Horários de Aulas: Terças-feiras - 19h00-20h30 (Turma A) e 20:55-22:35 (Turma B)
Horário Semanal de Atendimento ao Estudante: Terças-feiras - 18h00 as 19h00
- Histórico da Disciplina
- Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2014-2: Professor Evandro Cantú
- Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2015-2: Professor Evandro Cantú
- Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2016-2: Professor Evandro Cantú
- Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2017-2: Professor Evandro Cantú
- Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2018-2: Professor Evandro Cantú
DIÁRIOS DE AULA
Avaliações parciais
| Aluno | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | Faltas | Final |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ademar | B* | B* | C | B | B | 2 | B |
| Alissomara | A | A | A | A | B | 6 | A |
| Camila | A | A | B | A | 10 | B | |
| CLaudemar | A | B | B | 4 | C | ||
| Cristina | C | A | A | A | 2 | B | |
| Fabiano | B* | B* | C | B | B | 2 | B |
| José | A | A | A | A | A | 6 | A |
| Leonardo | 16 | D | |||||
| Marcelo | A | A | A | A | A | 2 | A |
| Marcos | A | A | B | 2 | B | ||
| Maria Eduarda | B | B | A | B | A | 0 | B |
| Maria Yasmin | B | C | C | B | 8 | B | |
| Mário | C | B | C | C | B | 6 | C |
| Pedro Henrique | A | B | A | A | 2 | B | |
| Rafael | B | B | C | B | 6 | B | |
| Rosane | B | A | B | 12 | D | ||
| Sara | B | A | A | B | A | 4 | A |
| Valdir | B | C | C | B | 4 | C | |
| Vinícius | B | B | C | B | 2 | B |
- Legenda
- T1: Formatação de textos
- T2: Gráficos com planilha de cálculo
- T3: Mapa conceitual sobre vetores
- T4: Scratch: Lançamento oblícuo
- T5: App Inventor: Plano inclinado
- Conceito Final
Última atualização: Evandro.cantu (discussão) 08h54min de 9 de dezembro de 2019 (-03)
30/jul
Mostra de Cursos
06/ago
Apresentação da disciplina
Conceitos sobre Computadores e Informática
- Interface do Sistema Operacional Linux
- Barra de Favoritos, Gerenciador de Arquivos, Firefox, Libre Office, Editor de Textos Gedit, Terminal Linux, Mostrar e procurar Aplicativos.
13, 20 e 27/ago
- Editor de Textos LibreOffice
- Formatação usando folhas de estilo.
- Formatação de cabeçalho, rodapé, numeração de páginas, numeração de capítulos, índice automático e outros.
- Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos
- Dicas de formatação no LibreOffice
03/set
- Inclusão de Referências Bibliográficas e Bibliografia em documento do LibreOffice
- Banco de Dados Bibliográfico
Tarefa 1
Construir um texto com formatação usando folhas de estilo de relatório do experimento sobre Medida do tempo de reação do Laboratório de Mecânica.
A formatação do relatório deverá conter:
- Capa, sem cabeçalho ou rodapé;
- Sumário gerado automaticamente;
- Lista de figuras gerado automaticamente;
- Utilizar cabeçalho e rodapé e incluir informações do IFPR (logo), curso e disciplina;
- Organização em tópicos (Titulo 1, Título 2, etc);
- Numeração de páginas iniciando após sumário e índice;
- Figuras e legendas numeradas.
Procedimentos:
- Abrir o relatório que será utilizado como suporte no LibreOffice;
- Selecionar todo o documento (CLTR-A) e copiar para a área de transferência;
- Abrir novo documento no editor Gedit:
- Colar documento para limpar possíveis formatações;
- Em seguida, selecionar e copiar novamente todo o documento para a área de transferência
- Abrir novo documento no LibreOffice:
- Colar o documento sem formatação;
- Realizar a formatação utilizando folhas de estilo e proceder as demais formatações.
- Entrega
- Email: evandro.cantu@ifpr.edu.br Assunto: Relatório de Física
- Data: 03/set
10 e 17/set
Tarefa 2
Construir planilha e gráficos com o exercícios sobre Móveis em Movimento e Lançamento Vertical no Vácuo.
24/set, 01 e 08/out
- Mapas conceituais para modelagem de conhecimentos e aprendizagem colaborativa
Apresentação:
Texto de referência:
Tarefa 3
Construir uma lista de conceitos sobre o tema Vetores e, em seguida, construir um um Mapa Conceitual sintetizando a relação entre os conceitos envolvidos.
15 e 22/out
29/out
Semana Acadêmica
05, 12 e 19/nov
Tarefa 4
Construir uma aplicação no Scratch para traçar o gráfico do movimento oblíquo no vácuo, ilustrando um lançamento de projétil, com possibilidade de escolha da velocidade inicial (v0) e do ângulo de lançamento (Θ). Ilustre a aplicação construindo um ambiente temático para o movimento oblíquo, como por exemplo, uma tacada de golfe, um arremesso de basquete, um lançamento de dardo, etc.
26/nov e 03/dez
Tarefa 5
Construa com o AppInventor um aplicativo utilizando o Sensor de Orientação e a guia Desenho e Animação, utilizando uma Pintura de fundo de tela e uma Bola que funcione da seguinte forma:
- Quando a tela for tocada, mover a Bola para a coordenada da tela que foi tocada;
- Quando o celular for movimentado, utilizar os ângulos relativos a Rolagem e Altura para que a Bola se movimente na tela de acordo com as relações matemáticas da física relativas a um Plano Inclinado.
10/dez
Entrega de conceitos e encerramento
