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| =Plano de ensino=
| | '''Semestre''': 2º |
| ==1. IDENTIFICAÇÃO==
| | =Objetivo= |
| '''Curso''': Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas | | Estudar e utilizar as tecnologias básicas para a construção de web sites, em especial a linguagem de marcação HTML, em conjunto com a linguagem de folha de estilos – CSS e a linguagem de programação Javascript. |
| | | =Ementa= |
| '''Componente Curricular''': Desenvolvimento Web I
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| '''Professor''': Estevan Braz Brandt Costa
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| '''Turma''': 01/2015
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| '''Período Letivo''': Segundo
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| '''Ano:''' 2015
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| '''Carga horária''': 72
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| '''Horário Semanal de Atendimento ao Estudante:''' Determinar uma data
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| ==2. EMENTA==
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| Visão histórica da internet; Conceitos básicos sobre o funcionamento e os protocolos da internet; Conceito de hipertexto e hipermídia; Linguagem de marcação HTML e sua utilização na estruturação de páginas web; Linguagem de folha de estilos (CSS); linguagem de programação JavaScript. | | Visão histórica da internet; Conceitos básicos sobre o funcionamento e os protocolos da internet; Conceito de hipertexto e hipermídia; Linguagem de marcação HTML e sua utilização na estruturação de páginas web; Linguagem de folha de estilos (CSS); linguagem de programação JavaScript. |
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| ==3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO== | | =Planos de ensino= |
| # Linguagem HTML
| | * [[Media:Plano-ensino-web1-2016.2.pdf | 2016/2]] (Prof. Itamar Pena Nieradka) |
| ## Tag's de gerenciamento de conteúdo
| | * [[TADS:Desenvolvimento Web I (2015-2)|2015/2]] (Prof. Estevan Braz Brandt Costa) |
| ## Navegação entre páginas
| | * [[TADS:Desenvolvimento Web I (2014-2)|2014/2]] (Prof. Felippe Scheidt) |
| ## Gerenciamento de Imagens e vídeos
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| ## Tabelas
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| ## Formulários GET e POST
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| ## HTML 5
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| # CSS
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| ## Criação de Regras e Seletores
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| ## Formatação de textos e imagens
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| ## Posicionamento de blocos com DIV
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| ## Regras vinculadas a ações do usuário
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| # Javascript
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| ## Integração do Javascript com o HTML
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| ## Variáveis
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| ## Funções
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| ## Arrays em Javascript
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| ## Gerenciamento do DOM (Document Object Model)
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| ## Criação de Objetos em Javascript
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| ## Utilização de Frameworks
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| ==4. OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR ==
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| Estudar e utilizar as tecnologias básicas para a construção de web sites, em especial a linguagem de marcação HTML, em conjunto com a linguagem de folha de estilos – CSS e a linguagem de programação Javascript
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| ==5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS==
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| ===Metodologia de ensino===
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| * Aulas expositivas em laboratório de informática com projetor. | |
| * Uso de ambiente de programação para desenvolvimento das atividades
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| * Uso do computador para em laboratório para exemplificação dos conteúdos didáticos
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| ===Recursos e materiais===
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| * Aulas expositivas empregando: quadro, multimídia;
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| * Seminários para apresentação de trabalhos;
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| * Trabalhos individuais e/ou grupo;
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| * Exercícios em sala de aula.
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| ==6. AVALIAÇÃO==
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| Trabalhos individuais e/ou grupo;
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| Apresentação de seminários;
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| Provas bimestrais individuais;
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| Participação em sala.
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| ==REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS==
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| ===REFERÊNCIAS BÁSICAS===
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| # SILVA, Maurício Samy. JavaScript: Guia do Programador. Novatec, 2010.
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| # SANDERS, Bill. Smashing HTML 5: Técnicas para a Nova Geração da Web. Bookman, 2012.
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| # MEYER, Eric A. Smashing CSS - Técnicas Profissionais para um Layout Moderno. Bookman, 2011.
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| # LUBBERS, Peter; ALBERS, Brian; SALIM, Frank. Programação Profissional em HTML5. Altabooks, 2013.
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| # FLANAGAN, David. JavaScript: O Guia Definitivo. Bookman, 2012.
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| ===REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES===
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| # LAWSON, Bruce; SHARP, Remy. Introdução ao HTML 5. Altabooks,
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| # COLLISON, Simon. Desenvolvendo CSS na Web: do Iniciante ao Profissional. Altabooks, 2008.
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| # GOMES, Ana Laura. XHTML/CSS – Criação de páginas web. Senac, 2010.
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| # SILVA, Mauricio Samy. HTML5 – A Linguagem de Marcação que Revolucionou a Web. Editora Novatec: 2011.
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| # BOLTON, Jina; SMITH, Steve; ADAMS, Cameron; JOHNSON, David. A Arte e a Ciência da Css - Crie Web Designs Inspiradores Baseados em Padrões. Editora Bookman: 2009.
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| = Diários de Sala =
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| ==23/fevereiro==
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| LUTO
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| ==18/fevereiro==
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| ==16/fevereiro==
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| ==13/fevereiro==
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| Este dia foi solicitado para os alunos praticarem sobre a função .animate(). Para isto foi solicitado para os alunos realizarem 2 exercícios:
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| 1) Criar uma página que mostre 4 imagens, todas semi-transparentes. Além das imagens, o site precisa ter uma área vazia. Ao clicar em uma das imagens semi-transparentes, a imagem clicada deve ficar opaca, e uma cópia da imagem deve aparecer na área vazia, no tamanho grande.
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| Solução:
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| 2) Criar uma página com 4 divs, cada um com características que a diferenciem, como tamanho e cor (fica a sua escolha como diferenciá-las). Fazer com que cada um dessas div's tenha um movimento qualquer, um diferente do outro, mas que seja perpétuo, ou seja, caso o usuário deixar a página aberta, as div's devem se movimentar indefinidamente.
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| Solução:
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| ==11/fevereiro==
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| *[[TADS:Desenvolvimento Web: codigos1102]]: Códigos Produzidos na Aula | |
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| ==04/fevereiro==
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| Parabéns ao aluno FAAHD por ser o primeiro a entregar todos os exercícios com louvor!
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| Exercícios:
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| '''1''' - Criar uma página que tenha 2 campos textos, um botão e uma div com o seu nome nela. O usuário deverá inserir o nome de uma propriedade CSS em um campo e um valor no outro. Ao clicar no botão, a propriedade indicada no primeiro campo deve influenciar no nome que está impresso na tela. Supondo que a pessoa digite COLOR no primeiro campo e RED no segundo, ao clicar no botão o nome do usuário deve ficar vermelho. Além disso, os campos devem ser limpos para a pessoa poder colocar outro campo.
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| '''(Modo One Punch Man: Criar um segundo botão que faz o nome voltar ao normal, sem influência de nenhuma regra CSS inserida pelo usuário.)'''
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| '''2''' - Criar uma div com borda e cor de fundo a sua escolha, tamanho de 50 px por 50 px. Toda vez que o usuário clicar nesta div, ela deve mudar de lugar. O padrão e para onde ela vai fica ao seu critério.
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| '''(Modo One Punch Man: Fazer com que a cada 1 segundo ela mude de lugar, sem precisar clicar nela)'''
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| '''3''' - Criar uma tabela 3 x 3 e um botão. Ao clicar no botão, deve aparecer valores numéricos aleatórios em cada célula da tabela.
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| '''(Modo One Punch Man: Fazer com que os valores gerados aleatoriamente comecem a decrementar seu valor em 1, e quando chegar a 0, parar de decrementar o valor)'''
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| '''4''' - Criar uma página com uma área para mostrar diferentes imagens em um único lugar e 2 botões. Ao carregar a página, esta já deve mostrar a primeira imagem. Um botão deve ser "Próximo" e o outro "Anterior". Ao clicar em Próximo, deve ser mostrada a segunda imagem no lugar da primeira, e assim por diante (se a imagem for a última, voltar para a primeira). Se clicar em Anterior, deve ser mostrado a imagem anterior (se for a primeira, mostrar a última). Utilize pelo menos 5 imagens.
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| '''(Modo One Punch Man: Fazer com que troque de imagem a cada 1 segundo).'''
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| '''5''' - Criar uma página dedicada ao poeta dos poetas, Wesley Safadão. Utilize pelo menos um evento de clicar para alterar o status da página de alguma forma. Use sua imaginacão.
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| '''(Modo One Punch Man: Não se emocione ao realizar esta página)'''
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| ==02/Fevereiro==
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| *[[TADS:Desenvolvimento Web: codigos0202]]: Códigos Produzidos na Aula | |
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| ==30/janeiro==
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| *[[TADS:Desenvolvimento Web: codigos3001]]: Códigos Produzidos na Aula
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| ==28/janeiro==
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| *[[TADS:Desenvolvimento Web: codigos2801]]: Códigos Produzidos na Aula
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| *[http://jquery.com/ Download da Biblioteca jQuery]
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| Caso deseje fazer o download da biblioteca:
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| <syntaxhighlight lang="jquery">
| | =Diários de Aula= |
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| <script src="jquery-1.12.0.min.js"></script>
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| </syntaxhighlight>
| | *https://ava.ifpr.edu.br/course/view.php?id=8768 |
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| ou você pode utilizar via CDN pela google utilizando o seguinte código:
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| <syntaxhighlight lang="jquery">
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| <script src="https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.12.0/jquery.min.js"></script>
| | '''23/05''' |
| | *{{pdf}}[[Mídia:tads-web-aula-03-rowspan.pdf | tads-web-aula-03-rowspan.pdf]] |
| | **Enviar os exercícios 1 e 3 (MOODLE) |
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| </syntaxhighlight>
| | *{{pdf}}[[Mídia:tads-web-aula-05-layout.pdf | tads-web-aula-05-layout.pdf]] |
| | **Enviar os exercícios 1 a 4 (MOODLE) |
| | *[https://drive.google.com/file/d/1FWBqE4pcc7KBbfTIHW1X3e5nww_TaqCh/view?usp=sharing exemplo Layout1] |
| | *[https://drive.google.com/file/d/1C_3u1jGbyOURjiNCH_H8DpEF5KoHdK3n/view?usp=sharing exemplo Layout2 (incompleto)] |
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| *[[TADS:Exercícios Fixação: 2016-01-28]]: Exercícios de Fixação
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| ==10/dezembro==
| | '''30/05''' |
| *[[Mídia:segundaavaliacaoweb1.zip | Trabalho de Avaliação]] | | *{{pdf}}[[Mídia:tads-web-aula-06-float_removed.pdf | tads-web-aula-06-float_removed.pdf]] |
tads-web-aula-03-rowspan.pdf
