TADS:Introdução a Computação: mudanças entre as edições

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'''Semestre''': 1º
'''Semestre''': 1º


=Objetivo=
==Objetivo==
Fornecer subsídios para o aluno conhecer e compreender os conceitos básicos da área de informática, computação e redes de computadores.
Fornecer subsídios para o aluno conhecer e compreender os conceitos básicos da área de informática, computação e redes de computadores.


=Ementa=
==Ementa==
Conceitos sobre computadores e informática: digital e analógico, hardware e software, bits e bytes. Histórico dos computadores. Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional. Arquitetura e componentes básicos do hardware computador. Elementos da lógica digital: portas lógicas, flip-flops e suas aplicações. Memória do computador. Estrutura e funções do processador. Dispositivos de entrada e saída do computador. Interfaces e transmissão de dados serial e paralela.
Conceitos sobre computadores e informática: digital e analógico, hardware e software, bits e bytes. Histórico dos computadores. Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional. Arquitetura e componentes básicos do hardware computador. Elementos da lógica digital: portas lógicas, flip-flops e suas aplicações. Memória do computador. Estrutura e funções do processador. Dispositivos de entrada e saída do computador. Interfaces e transmissão de dados serial e paralela.
<!--==Histórico da Disciplina==
*2022-1: Aulas no Moodle (Prof. Evandro Cantú)
*2021-1: Aulas no Moodle (Prof. Evandro Cantú)
*2020-1: (Prof. Evandro Cantú e Alcione Benacchio)
*[[TADS:Introdução a Computação: 2019-1|2019-1]]: (Prof. Evandro Cantú)
*[[TADS:Introdução a Computação: 2018-1|2018-1]]: (Prof. Evandro Cantú)
*[[TADS:Introdução a Computação: 2017-1|2017-1]]: (Prof. Evandro Cantú)
*[[TADS:Introdução a Computação: 2016-1|2016-1]]: (Prof. Evandro Cantú)
*[[TADS:Introdução a Computação: 2015-1|2015-1]]: (Prof. Evandro Cantú)
*[[TADS:Introdução a Computação: 2014-1|2014-1]]: (Prof. Evandro Cantú)-->


=Planos de ensino=
==Plano de Ensino==
*[[TADS:Introdução a Computação: 2017-1|2017-1]]: (Prof. [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]])
*[[Mídia:Plano_de_ensino_2023.pdf|Plano de Ensino]]
*[[TADS:Introdução a Computação: 2016-1|2016-1]]: (Prof. [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]])
*[[TADS:Introdução a Computação: 2015-1|2015-1]]: (Prof. [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]])
*[[TADS:Introdução a Computação: 2014-1|2014-1]]: (Prof. [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]])


=Materiais de Apoio=
==Diários de Aula 2023==
*[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1NWQ7BGJT-D17HVC-265/Computador.cmap '''Mapa Conceitual''' com conceitos sobre '''Computadores e Informática''']
*[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1NWQ72KXL-HVS91Z-1VH/SistemasDigitais.cmap '''Mapa Conceitual''' e '''Wiki''' estruturando os conceitos de '''Sistemas Digitais''']


=Diários de Aula=
;Acesso a página da disciplina no Moodle:
=== 06/fev ===
 
===03/04===
Apresentação da disciplina
Apresentação da disciplina


;Introdução aos Computadores e a Informática:
;Conceitos sobre Computadores e Informática:
*Vídeo: [http://youtu.be/aS0QBOxY_aQ Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 1]
 
=== 08/fev ===
;[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXCT1M-1Z0GRZP-43B/Computador.cmap Conceitos sobre computadores e informática]
 
Hardware do computador
* Vídeo: [https://www.youtube.com/watch?v=MGIlJ5YhF7Q Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 2]
*[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXCT1M-1L41MQW-43D/HardwarePC.cmap Hardware do computador]
*[http://www.infowester.com/processadores.php Performance do processador -> Frequência do clock, Largura dos registradores em bits, Memória Cache, Múltiplos Núcleos]
 
=== 09, 10, 13, 15 e 16/fev ===
<!--
:Caros Alunos,
:Conforme tinha avisado estou de '''atestado médico''' e não poderei comparecer na aula hoje ('''13/02'''). Fica a seguinte tarefa para casa:
:* Assistir o vídeo sugerido;
:* Rever o conteúdo sobre '''sistema binário''' na Wiki;
:* Procurar entender os sistemas '''octal''' e '''hexadecimal''' a partir do material da Wiki;
:* Fazer os '''exercícios''' propostos.-->
 
;[[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]
*Vídeo sugerido: [https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=iJkXq9kmQnc Sistema Binário]
Assuntos discutidos:
*Sistemas Numéricos: Decimal e Binário;
**Conversão de Bases;
**Exercícios 1 a 5;
*Sistemas Numéricos: Octal e Hexadecimal
**Exercícios 6 a 13;
*[http://pt.wikipedia.org/wiki/Prefixo_SI Prefixos do Sistema Internacional (SI)] X [http://pt.wikipedia.org/wiki/Prefixo_bin%C3%A1rio Prefixos Binários]
 
=== 17/fev ===
;Avaliação 1: [[Sistemas Numericos|Sistemas Numéricos]]
 
=== 20, 22, 23 e 24/fev ===
;[[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]:
*Soma e subtração.
*Multiplicação
*Números negativos
*Exercícios
;Tarefa sobre Aritmética Binária: Resolva os exercícios em '''papel quadriculado''', ou '''arquivo txt'''.
:Entregar por email (evandro.cantu@ifpr.edu.br) no seguinte formato (até '''01/mar'''):
:*Se utilizar papel quadriculado, scanear ou fotografar se possível em um único arquivo pdf;
:*Se utilizar arquivo txt enviar o arquivo diretamente.
 
'''Soma e subtração''': Converta os números decimais em binários de 8 bits (1 Byte) e em seguida
realize as somas binárias (ou subtrações), conforme o caso, apresentando o resultado armazenado na forma de Byte. Indique caso haja ''carry'' externo.
  240 + 91
  225 - 91
-255 + 91
'''Multiplicação''': Converta os números hexadecimais em binários e em seguida
realize as multiplicações binárias. Mostre o produto também em Hexa Indique quantos bits terá o produto. Deixar claro no exercício os ''carry'' interno das somas parciais.
  B x D
5F X 9
C7 x A5


=== 02/mar ===
[[Arquivo:Computador.jpg|400px]]
;Revisão e exercícios: [[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]  


=== 03/mar ===
[[Arquivo:Aplicacoes.jpg|400px]]
;[[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]: Revisão e exercícios sobre '''números negativos'''


=== 06/mar ===
[[Arquivo:SistemaOperacional.jpg|500px]]
Revisão e exercícios


=== 08/mar ===
[[Arquivo:HardwarePC.jpg|600px]]
;Avaliação 2: [[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]] e [[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]
:A avaliação será acompanhada pelo professor Estevan


===9 e 10/mar===
;Vídeo:
Aulas serão substituídas pela professora Juliana
*[http://youtu.be/aS0QBOxY_aQ Bits e Bytes: Que mundo é este]


===13/mar===
;[[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]: Decimal, Binário, Octal e Hexadecimal
[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXP8F0-1H5XB79-4KL/SistemasDigitais.cmap Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais]


;[[Codigos Digitais|Códigos Digitais]]
;Tarefa 1: Realizar os exercícios de 1 a 7 sobre '''conversão de bases entre binário e decimal''' e os exercícios de 1 a 7 sobre '''sistemas octal e hexadecimal'''.
*Video: [https://youtu.be/dOx01vT5v6w Codificação de imagens e vídeos digitais]


;[[Logica Binaria | Lógica Binária]]
*Portas lógicas


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[[Categoria:TADS]]
[[Categoria:TADS]]

Edição atual tal como às 18h33min de 3 de abril de 2023

Semestre: 1º

Objetivo

Fornecer subsídios para o aluno conhecer e compreender os conceitos básicos da área de informática, computação e redes de computadores.

Ementa

Conceitos sobre computadores e informática: digital e analógico, hardware e software, bits e bytes. Histórico dos computadores. Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional. Arquitetura e componentes básicos do hardware computador. Elementos da lógica digital: portas lógicas, flip-flops e suas aplicações. Memória do computador. Estrutura e funções do processador. Dispositivos de entrada e saída do computador. Interfaces e transmissão de dados serial e paralela.

Plano de Ensino

Diários de Aula 2023

Acesso a página da disciplina no Moodle

03/04

Apresentação da disciplina

Conceitos sobre Computadores e Informática

Vídeo
Sistemas Numéricos
Decimal, Binário, Octal e Hexadecimal
Tarefa 1
Realizar os exercícios de 1 a 7 sobre conversão de bases entre binário e decimal e os exercícios de 1 a 7 sobre sistemas octal e hexadecimal.


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