TADS:Desenvolvimento Web I: mudanças entre as edições

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=Plano de ensino=
'''Semestre''': 2º
==1. IDENTIFICAÇÃO==
=Objetivo=
'''Curso''': Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Estudar e utilizar as tecnologias básicas para a construção de web sites, em especial a linguagem de marcação HTML, em conjunto com a linguagem de folha de estilos – CSS e a linguagem de programação Javascript.
 
=Ementa=
'''Componente Curricular''': Desenvolvimento Web I
 
'''Professor''': Estevan Braz Brandt Costa
 
'''Turma''': 01/2015
 
'''Período Letivo''': Segundo
 
'''Ano:''' 2015
 
'''Carga horária''': 72
 
'''Horário Semanal de Atendimento ao Estudante:''' Determinar uma data
 
==2. EMENTA==
Visão histórica da internet; Conceitos básicos sobre o funcionamento e os protocolos da internet; Conceito de hipertexto e hipermídia; Linguagem de marcação HTML e sua utilização na estruturação de páginas web; Linguagem de folha de estilos (CSS); linguagem de programação JavaScript.
Visão histórica da internet; Conceitos básicos sobre o funcionamento e os protocolos da internet; Conceito de hipertexto e hipermídia; Linguagem de marcação HTML e sua utilização na estruturação de páginas web; Linguagem de folha de estilos (CSS); linguagem de programação JavaScript.


==3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO==
=Planos de ensino=
# Linguagem HTML
* [[Media:Plano-ensino-web1-2016.2.pdf | 2016/2]] (Prof. Itamar Pena Nieradka)
## Tag's de gerenciamento de conteúdo
* [[TADS:Desenvolvimento Web I (2015-2)|2015/2]] (Prof. Estevan Braz Brandt Costa)
## Navegação entre páginas
* [[TADS:Desenvolvimento Web I (2014-2)|2014/2]] (Prof. Felippe Scheidt)
## Gerenciamento de Imagens e vídeos
## Tabelas
## Formulários GET e POST
## HTML 5
# CSS
## Criação de Regras e Seletores
## Formatação de textos e imagens
## Posicionamento de blocos com DIV
## Regras vinculadas a ações do usuário
# Javascript
## Integração do Javascript com o HTML
## Variáveis
## Funções
## Arrays em Javascript
## Gerenciamento do DOM (Document Object Model)
## Criação de Objetos em Javascript
## Utilização de Frameworks
 
==4. OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR ==
Estudar e utilizar as tecnologias básicas para a construção de web sites, em especial a linguagem de marcação HTML, em conjunto com a linguagem de folha de estilos – CSS e a linguagem de programação Javascript
 
==5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS==
===Metodologia de ensino===
* Aulas expositivas em laboratório de informática com projetor.
* Uso de ambiente de programação para desenvolvimento das atividades
* Uso do computador para em laboratório para exemplificação dos conteúdos didáticos
 
===Recursos e materiais===
* Aulas expositivas empregando: quadro, multimídia;
* Seminários para apresentação de trabalhos;
* Trabalhos individuais e/ou grupo;
* Exercícios em sala de aula.
 
==6. AVALIAÇÃO==
Trabalhos individuais e/ou grupo;
 
Apresentação de seminários;
 
Provas bimestrais individuais;
 
Participação em sala.
 
==REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS==
===REFERÊNCIAS BÁSICAS===
# SILVA, Maurício Samy. JavaScript: Guia do Programador. Novatec, 2010.
# SANDERS, Bill. Smashing HTML 5: Técnicas para a Nova Geração da Web. Bookman, 2012.
# MEYER, Eric A. Smashing CSS - Técnicas Profissionais para um Layout Moderno. Bookman, 2011.
# LUBBERS, Peter; ALBERS, Brian; SALIM, Frank. Programação Profissional em HTML5. Altabooks, 2013.
# FLANAGAN, David. JavaScript: O Guia Definitivo. Bookman, 2012.
 
===REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES===
# LAWSON, Bruce; SHARP, Remy. Introdução ao HTML 5. Altabooks,
# COLLISON, Simon. Desenvolvendo CSS na Web: do Iniciante ao Profissional. Altabooks, 2008.
# GOMES, Ana Laura. XHTML/CSS – Criação de páginas web. Senac, 2010.
# SILVA, Mauricio Samy. HTML5 – A Linguagem de Marcação que Revolucionou a Web. Editora Novatec: 2011.
# BOLTON, Jina; SMITH, Steve; ADAMS, Cameron; JOHNSON, David. A Arte e a Ciência da Css - Crie Web Designs Inspiradores Baseados em Padrões. Editora Bookman: 2009.
 
= Diários de Sala =
 
==26/fevereiro==
Aula Extra (Sexta, 2 primeiros horários)
 
==25/fevereiro==
Trabalho de Desenvolvimento WEB
 
- Criar uma página que permita o usuário efetuar uma compra.
 
- O usuário deve ter uma tela com imagens do produto que deseja comprar. Sua loja deve fornecer pelo menos 9 produtos diferentes.
 
- Ao clicar em uma das imagens, esta deve ser destacada de alguma forma (fica a cargo como fazer isso, porém deve usar a funcão ANIMATE)
 
- Também ao clicar em uma das imagens, o usuário deve ser capaz de escolher a quantidade que deseja do produto e clicar em Inserir.
 
- Na mesma página, mais abaixo, o usuário poderá ver quais produtos ele já inseriu. Cada produto deve mostrar uma foto do produto, nome, quantidade e valor total do produto na compra.
 
- Caso o usuário insira várias vezes o mesmo produto, a página pode agir de 2 formas: mostrar somente uma entrada do produto, com a somatória do produto, ou mostrar uma entrada para cada vez que o usuário clicou em inserir.
 
- Os dados de nome, e valor unitário do produto não são controladas pelo usuário, e sim já pré-definidas pelo programador, não podendo ser alterado.
 
- O sistema deve permitir o usuário excluir um produto já inserido da listagem dos produtos comprados. A exclusão de um produto deve, além de excluir o item comprado da lista, utilizar-se da funcão ANIMATE para excluí-lo.
 
- Ao final de tudo, deve ser mostrado o total de todos os produtos comprados.
 
  - Entregar o trabalho até dia 29/02
  - Individual
  - Entregar por e-mail para estevan.costa@ifpr.edu.br
  - Assunto no e-mail: Trabalho WEB 2902
  - Arquivos do trabalho compactados em um arquivo com seu nome completo
 
==23/fevereiro==
LUTO
 
==18/fevereiro==
Pendente
 
==16/fevereiro==
Como já visto anteriormente, o Javascript não possui uma ligação direta com o html. Estes conversam por meio de um intermediário chamado DOM (Document Object Model). Isto não é diferente no jQuery. Assim temos alguns métodos específicos para poder trabalhar com este DOM, que podem facilmente adicionar ou remover elementos.
No exemplo a seguir é possível ver o método APPEND, que adiciona um elemento a página.
 
<syntaxhighlight lang="jQuery">
<html>
<script src="jquery-2.2.0.min.js"></script>
<script>
var x = 0;
$(document).ready(function(){
$("#botao").click(function(){
//$("#saida").html("<p>Oi</p>");
$("#saida").append("<p>Oi"+x+"</p>");
x++;
});
 
$("#botao2").click(function(){
$("#saida p").remove();
});
 
$("#saida").on("click", "p", function(){
$(this).remove();
});
});
</script>
<body>
<p> Seja bem Vindo </p>
<input type="button" value="adicionar" id="botao">
<input type="button" value="remover" id="botao2">
<div id="saida">
</div>
 
</body>
</html>
</syntaxhighlight>
 
Além disso temos a função REMOVE, que faz o processo inverso do Append. Só precisa tomar cuidado ao usar esta função, pois caso o seletor utilizado pegar mais de um elemento, todos serão removidos do DOM. Além disso, como o DOM segue uma estrutura em árvore, caso você remova um elemento que possui outros elementos dentro dele, TODOS serão removidos.
 
Outra função fornecida pela biblioteca jQuery é a CLONE, que permite fazer uma cópia fidedigna de um elemento já existente. Assim como a função REMOVE, todos os elementos que estão dentro do elemento que está sendo clonado irão juntos. Abaixo tem um exemplo de como utilizar esta função.
 
<syntaxhighlight lang="jquery">
<html>
<style>
.fera{
border: solid 1px black;
width : 500px;
height: 80px;
margin: 20px;
padding: 20px;
}
</style>
<script src="jquery-2.2.0.min.js"></script>
<script>
var controle = 0;
$(document).ready(function(){
$("#botao").click(function(){
var outro = $("#produto").clone();
if(controle == 0)
{
outro.css("backgroundColor","red");
controle = 1;
}
else
{
outro.css("backgroundColor","blue");
controle = 0;
}
$("#saida").append(outro);
});
});
</script>
<body>
<input type="button" value="adicionar" id="botao"><br>
<div id="saida">
<div class="fera" id="produto">
Codigo:    <input type="text"><br>
Quantidade: <input type="text">
</div>
</div>
</body>
</html>
</syntaxhighlight>
 
No exemplo acima, a função CLONE é atribuída para uma variável. Esta variável contêm a cópia produzida, podendo ser manipulada pelas funções de jQuery já aprendidas. No exemplo a função CSS é utilizada antes de chamar a função APPEND para adicionar a cópia produzida a outro elemento.
 
==13/fevereiro==
Este dia foi solicitado para os alunos praticarem sobre a função .animate(). Para isto foi solicitado para os alunos realizarem 2 exercícios:
 
1) Criar uma página que mostre 4 imagens, todas semi-transparentes. Além das imagens, o site precisa ter uma área vazia. Ao clicar em uma das imagens semi-transparentes, a imagem clicada deve ficar opaca, e uma cópia da imagem deve aparecer na área vazia, no tamanho grande.
 
Solução:  (é necessário que tenha 4 imagens na mesma pasta que este código, para poder funcionar):
 
<syntaxhighlight lang="jquery">
<html>
<style>
div{
margin: auto;
}
.grande, .imggrd{
width: 400px;
height: 400px;
border: solid 1px black;
}
 
.imgpeq{
width : 94px;
height: 94px;
margin: 1px;
opacity: 0.33;
}
.pequenos{
width: 400px;
height: 100px;
}
</style>
<script src="jquery-1.11.3.min.js"></script>
<script>
$(document).ready(function(){
$(".imgpeq").click(function(){
$("#imggrd").slideUp(1);
$("#imggrd").attr("src", $(this).attr("src"));
$("#imggrd").slideDown(500);
$("#imggrd").css("width","400px");
$(".imgpeq").fadeTo("fast", 0.33);
$(this).fadeTo("fast", 1);
});
});
</script>
 
<head></head>
<body>
<div class="grande">
<img id="imggrd">
</div>
<div class="pequenos">
<img class="imgpeq" src="img1.jpg">
<img class="imgpeq" src="img2.jpg">
<img class="imgpeq" src="img3.jpg">
<img class="imgpeq" src="img4.jpg">
</div>
</body>
</html>
</syntaxhighlight>
 
2) Criar uma página com 4 divs, cada um com características que a diferenciem, como tamanho e cor (fica a sua escolha como diferenciá-las). Fazer com que cada um dessas div's tenha um movimento qualquer, um diferente do outro, mas que seja perpétuo, ou seja, caso o usuário deixar a página aberta, as div's devem se movimentar indefinidamente.
 
Solução:
 
O movimento perpétuo ocorre pois cada div possui uma função própria, que por meio do SETTIMEOUT ela se chama após o movimento ter concluído. Assim, cada função vai fazer 2 passos, controlados pelo parâmetro indicado na hora de chamar a função. Se passar 0, vai fazer um movimento, se passar 1 vai fazer outro movimento. Também é tomado o cuidado de colocar o tempo para a chamada da SETTIEOUT igual ao tempo da função ANIMATE.
 
<syntaxhighlight lang="jquery">
<html>
<script src="jquery-1.11.3.min.js"></script>
<style>
div{
border: solid 1px black;
width: 50px;
height: 50px;
position: absolute;
}
#bloco1{
background-color: #123456;
}
 
#bloco2{
background-color: #75AEF8;
}
 
#bloco3{
background-color: #FF6779;
}
 
#bloco4{
background-color: #11FF45;
}
</style>
<script>
function movimento1(tipo)
{
if(tipo == 0)
{
$("#bloco1").animate({left : "300px"}, 1000);
tipo = 1;
}
else
{
$("#bloco1").animate({left : "0px"}, 1000);
tipo = 0;
}
setTimeout(movimento1, 1000, tipo);
}
 
function movimento2(tipo)
{
if(tipo == 0)
{
$("#bloco2").animate({left : "500px" , top: "500px"}, 1500);
tipo = 1;
}
else
{
$("#bloco2").animate({left : "0px", top: "0px"}, 1500);
tipo = 0;
}
setTimeout(movimento2, 1500, tipo);
}
 
function movimento3(tipo)
{
if(tipo == 0)
{
$("#bloco3").animate({bottom : "200px" , right: "500px"}, 5000);
tipo = 1;
}
else
{
$("#bloco3").animate({bottom : "0px", right: "0px"}, 5000);
tipo = 0;
}
setTimeout(movimento3, 5000, tipo);
}
 
function movimento4(tipo)
{
if(tipo == 0)
{
$("#bloco4").animate({top : "300px" , left: "0px"}, 2000);
tipo = 1;
}
else
{
$("#bloco4").animate({top : "300px", left : "500px"}, 2000);
tipo = 0;
}
setTimeout(movimento4, 2000, tipo);
}
$(document).ready(function(){
movimento1(0);
movimento2(0);
movimento3(0);
movimento4(0);
});
</script>
<head></head>
<body>
<div id="bloco1"></div>
<div id="bloco2"></div>
<div id="bloco3"></div>
<div id="bloco4"></div>
</body>
</html>
 
</syntaxhighlight>
 
==11/fevereiro==
*[[TADS:Desenvolvimento Web: codigos1102]]: Códigos Produzidos na Aula
 
==04/fevereiro==
 
Parabéns ao aluno FAAHD por ser o primeiro a entregar todos os exercícios com louvor!
 
 
Exercícios:
------
'''1''' - Criar uma página que tenha 2 campos textos, um botão e uma div com o seu nome nela. O usuário deverá inserir o nome de uma propriedade CSS em um campo e um valor no outro. Ao clicar no botão, a propriedade indicada no primeiro campo deve influenciar no nome que está impresso na tela. Supondo que a pessoa digite COLOR no primeiro campo e RED no segundo, ao clicar no botão o nome do usuário deve ficar vermelho. Além disso, os campos devem ser limpos para a pessoa poder colocar outro campo.
 
'''(Modo One Punch Man: Criar um segundo botão que faz o nome voltar ao normal, sem influência de nenhuma regra CSS inserida pelo usuário.)'''
 
-------
'''2''' - Criar uma div com borda e cor de fundo a sua escolha, tamanho de 50 px por 50 px. Toda vez que o usuário clicar nesta div, ela deve mudar de lugar. O padrão e para onde ela vai fica ao seu critério.
 
'''(Modo One Punch Man: Fazer com que a cada 1 segundo ela mude de lugar, sem precisar clicar nela)'''
 
-------
'''3''' - Criar uma tabela 3 x 3 e um botão. Ao clicar no botão, deve aparecer valores numéricos aleatórios em cada célula da tabela.
 
'''(Modo One Punch Man: Fazer com que os valores gerados aleatoriamente comecem a decrementar seu valor em 1, e quando chegar a 0, parar de decrementar o valor)'''
 
-------
'''4''' - Criar uma página com uma área para mostrar diferentes imagens em um único lugar e 2 botões. Ao carregar a página, esta já deve mostrar a primeira imagem. Um botão deve ser "Próximo" e o outro "Anterior". Ao clicar em Próximo, deve ser mostrada a segunda imagem no lugar da primeira, e assim por diante (se a imagem for a última, voltar para a primeira). Se clicar em Anterior, deve ser mostrado a imagem anterior (se for a primeira, mostrar a última). Utilize pelo menos 5 imagens.
 
'''(Modo One Punch Man: Fazer com que troque de imagem a cada 1 segundo).'''
 
-------
'''5''' - Criar uma página dedicada ao poeta dos poetas, Wesley Safadão. Utilize pelo menos um evento de clicar para alterar o status da página de alguma forma. Use sua imaginacão.
 
'''(Modo One Punch Man: Não se emocione ao realizar esta página)'''
 
==02/Fevereiro==
*[[TADS:Desenvolvimento Web: codigos0202]]: Códigos Produzidos na Aula
 
==30/janeiro==
*[[TADS:Desenvolvimento Web: codigos3001]]: Códigos Produzidos na Aula
 
==28/janeiro==
*[[TADS:Desenvolvimento Web: codigos2801]]: Códigos Produzidos na Aula
 
*[http://jquery.com/ Download da Biblioteca jQuery]


Caso deseje fazer o download da biblioteca:


<syntaxhighlight lang="jquery">
=Diários de Aula=


<script src="jquery-1.12.0.min.js"></script>


</syntaxhighlight>
*https://ava.ifpr.edu.br/course/view.php?id=8768


ou você pode utilizar via CDN pela google utilizando o seguinte código:
<syntaxhighlight lang="jquery">


<script src="https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.12.0/jquery.min.js"></script>
'''23/05'''
*{{pdf}}[[Mídia:tads-web-aula-03-rowspan.pdf | tads-web-aula-03-rowspan.pdf]]
**Enviar os exercícios 1 e 3 (MOODLE)


</syntaxhighlight>
*{{pdf}}[[Mídia:tads-web-aula-05-layout.pdf | tads-web-aula-05-layout.pdf]]
**Enviar os exercícios 1 a 4 (MOODLE)
*[https://drive.google.com/file/d/1FWBqE4pcc7KBbfTIHW1X3e5nww_TaqCh/view?usp=sharing exemplo Layout1]
*[https://drive.google.com/file/d/1C_3u1jGbyOURjiNCH_H8DpEF5KoHdK3n/view?usp=sharing exemplo Layout2 (incompleto)]


*[[TADS:Exercícios Fixação: 2016-01-28]]: Exercícios de Fixação


==10/dezembro==
'''30/05'''
*[[Mídia:segundaavaliacaoweb1.zip | Trabalho de Avaliação]]
*{{pdf}}[[Mídia:tads-web-aula-06-float_removed.pdf | tads-web-aula-06-float_removed.pdf]]

Edição atual tal como às 22h25min de 30 de maio de 2022

Semestre: 2º

Objetivo

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Ementa

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Planos de ensino

  • 2016/2 (Prof. Itamar Pena Nieradka)
  • 2015/2 (Prof. Estevan Braz Brandt Costa)
  • 2014/2 (Prof. Felippe Scheidt)


Diários de Aula


23/05


30/05

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