Sociedade, Cultura e Educação

Sociedade, Cultura e Educação

Carga Horária

36 horas

Ementa

Introdução à análise sociológica da Educação. Educação, integração e construção de uma sociedade democrática. Educação e reprodução das relações sociais. A educação como processo de socialização e transmissão cultural. A escolarização desigual, suas explicações e implicações. A democratização da escola: possibilidades e limites. A relação escola/cultura(s): desigualdade e diferenças universalismo e relativismo; multiculturalismo e interculturalismo. A escola com instituição social: currículo, saber docente e cultura escolar. Questões atuais: violência e questões urbanas; mídia e sociedade de massa; escola e comunidade. Perspectivas da escola do Terceiro Milênio.

Bibliografia Básica

• BOURDIEU, Pierre e PASSERON, Jean Claude. A Reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino .RJ: Livraria Francisco Alves Editora, 1982, 2a ed.
• FORQUIN, Jean-Claude. Escola e Cultura: as bases sociais e epistemológicas do conhecimento escolar; Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.
• MORROW, Raymond Allen. Teoria Social e Educação. Uma Crítica das Teorias da Reprodução Social e Cultural. Porto Alegre: Edições Afrontamento, 1997.
• FRIGOTTO, Gaudencio . A produtividade da escola improdutiva. 9. ed. São Paulo: Editora Cortez, 2010.

Bibliografia Complementar

• MARTINS, Carlos Benedito. "A pluralidade dos mundos e das condutas sociais: a contribuição de Bourdieu para a Sociologia da Educação" Em Aberto. INEP, Brasília: n° 46, abr/jun 1990.
• DAUSTER, T. (org.). Antropologia e Educação: um saber de fronteira. Rio de Janeiro: Forma e Ação, 2008.
• GHIRALDELLI, P. Filosofia e História da Educação Brasileira. 2 ed. São Paulo: Manole, 2009.
• GHIZZO NETO, A. Corrupção, Estado Democrático de Direito e Educação. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2011.
• TORRES, C. A. (org.). Teoria Crítica e Sociologia Política da Educação. São Paulo: Cortez, 2005.
• TORRES, C. A. e TEODORO, A. Educação Crítica e Utopia: Perspectivas para o Século XXI. São Paulo: Cortez, 2006.

Semestre 2015-1

Professor:
Encontros: 2 aulas/semana
Atendimento paralelo: