Panorama do Conhecimento Físico

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Panorama do Conhecimento Físico

Carga Horária

80 horas-aula (40 teóricas + 40 práticas)

Objetivos

Adquirir uma visão panorâmica das principais áreas da Física, permitindo a contextualização conceitual e histórica deste ramo do conhecimento e contribuindo para uma primeira aproximação dos conteúdos a serem aprendidos ao longo do curso de Física.

Ementa

Panorama geral das principais áreas da Física e do seu surgimento histórico numa abordagem conceitual: A Mecânica, a Termodinâmica, a Óptica, o Eletromagnetismo, a Cosmologia, a Física Moderna e Contemporânea e suas mais recentes aplicações tecnológicas. As relações da Física com outras áreas do conhecimento.


Bibliografia Básica

  • TREFIL, J.; HAZEN, R.M. Física Viva: Uma Introdução à Física Conceitual. (3 volumes). Rio de Janeiro: LTC, 2006.
  • HEWITT, Paul G. Física Conceitual. 11ª ed. Bookman, 2011.
  • BREITHAUPT, Jin. Física. 3ª ed. LTC, 2012.
  • FEYNMAN, Richard; LEIGHTON, Robert B.; SANDS, Mathew. Lições de Física (3 volumes). Bookman, 2008.
  • BEN-DOV, Yoav. Convite à Física. Jorge Zahar, 1996.


Bibliografia Complementar

  • MENEZES, Luiz Carlos. A Matéria: uma aventura do espírito. SP: Ed. Livraria da Física, 2005.
  • FEYNMAN, Richard. Sobre as Leis da Física. Editora Contraponto, 2012.
  • MARTINS, Roberto de Andrade. O Universo: Teorias sobre sua Origem e Evolução. São Paulo: Ed. Livraria da Física, 2012.
  • CARUSO, Francisco; OGURI, Victor; SANTORO, Alberto. O que são Quarks, Gluons, Bóson de Higgs, Buracos Negros e outras coisas estranhas? SP: Editora Livraria da Física, 2012.
  • HORVATH, J.; LUGONES, G.; PORTO, M.; SCARANO, S.; TEIXEIRA, R. C. Cosmologia Física: do micro ao macro cosmos e vice-versa. 2ª ed. SP: Ed. Livraria da Física, 2011.
  • NELSON, Philip. Física Biológica. Guanabara Koogan, 2006.
  • DURAN, J.E.R. Biofísica: Conceitos e aplicações. (2ª ed.). Pearson, 2011.
  • PRIGOGINE, Ilya. As leis do caos. São Paulo: Editora da Unesp, 2002.
  • GALVÃO, Ernesto F. O que é Computação Quântica. Vieira & Lent, 2007.
  • MARQUES, Gil da Costa. Do que tudo é feito? São Paulo: Edusp, 2011.


Materiais de Apoio




Semestre 2017-1


Professor: Henri Leboeuf (henri.leboeuf@ifpr.edu.br)
Encontros: 4a feira: 19h00-20h40 (Turma A) e 20h55-22h35 (Turma B) / 6a feira: 19h00-20h40
Atendimento paralelo: 3a e 4a feiras - 18h-19h

Diários de Aula

10o Encontro - 14/03/2018 - 4a feira

  • Aula Prática: Mapas Conceituais (Caixa de Estilo, links entre mapas conceituais)

9o Encontro - 09/03/2018 - 6a feira

  • A Síntese Newtoniana sobre Força e Movimento
  • Teste: Força e Movimento

8o Encontro - 07/03/2018 - 4a feira

  • Aula Prática: elaboração de mapas conceituais

7o Encontro - 02/03/2018 - 6a feira

  • Galileo: Inércia e o movimento da Terra
  • Inércia e Referencial
  • Foucault e a demonstração da rotação da Terra

6o Encontro - 28/02/2018 - 4a feira

  • Aula Prática: elaboração de mapas conceituais

5o Encontro - 23/02/2018 - 6a feira

  • Questão Geradora: A Terra se move?
    • Discussão em pequenos grupos
    • Debate com toda a turma

4o Encontro - 21/02/2018 - 4a feira

  • Aula Prática: Mapas Conceituais (MC):
    • Introdução aos MCs e seus usos
    • Apresentação do software CMapTools
    • Elaboração de mapas conceituais de temas diversos

3o Encontro - 16/02/2018 - 6a feira

  • Medidas e Grandezas físicas
    • Diferenças entre grandezas vetoriais e escalares
  • Sorteio de temas e explicações para trabalho com mapas conceituais

2o Encontro - 09/02/2018 - 6a feira

  • Medidas e Grandezas físicas
    • Questão Geradora: O que significa medir?
    • Desafio Experimental: Comparando pesos como as mãos
    • Grandezas físicas, medidas e unidades

1o Encontro - 07/02/2018 - 4a feira

  • Apresentação e duscussão do plano de ensino
    • Visão Geral do Componente Curricular
  • Física Clássica e Física Moderna (introdução)
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