PLANO DE ENSINO - TADS: Introducao a Computacao

PLANO DE ENSINO - TADS:Introdução a Computação

Identificação

Curso: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Componente Curricular: Introdução a Computação

Professor: Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>

Turma: 01/2021

Período Letivo: Primeiro

Ano: 2021

Carga horária: 67 horas

Horários de Aulas: Sextas-feiras: 19h00 às 22hh20

Horário Semanal de Atendimento ao Estudante: Sextas-feiras: 18h00 às 19h00

Ementa

Conceitos sobre computadores e informática: digital e analógico, hardware e software, bits e bytes. Histórico dos computadores Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional. Arquitetura e componentes básicos do hardware computador. Elementos da lógica digital: portas lógicas, flip-flops e suas aplicações. Memória do computador. Estrutura e funções do processador. Dispositivos de entrada e saída do computador. Interfaces e transmissão de dados serial e paralela.

Objetivos

Fornecer subsídios para o aluno conhecer e compreender os conceitos básicos da área de computação e informática.

Metodologia de ensino

A metodologia de ensino deste componente curricular está baseada em aulas expositivas, seguidas por proposição de exercícios e atividades de laboratório, apoiados por materiais didáticos disponibilizados na plataforma Moodle do IFPR e na Wiki do Campus Foz do Iguaçu.

Conteúdo

• Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional.

• Elementos da lógica digital: portas lógicas, flip-flops e suas aplicações.

• Histórico dos computadores e das redes de computadores.
• Arquitetura e componentes básicos do hardware computador.
  • Memória do computador.
  • Estrutura e funções do processador.
  • Dispositivos de entrada e saída do computador.
• Interfaces e transmissão de dados serial e paralela.

Recursos e Materiais

• Aulas teóricas e práticas realizadas no ambiente do Laboratório de Informática;
• Uso da Wiki institucional para disponibilização de materiais didáticos aos alunos;
• Uso do simulador Logisim para simular o funcionamento de circuitos digitais.
• Laboratórios com microcontrolador Arduíno e montagens de hardware para teste de conceitos de eletrônica digital e analógica.

AVALIAÇÃO

As avaliações serão realizadas a partir de diferentes instrumentos, incluindo:

• Participação nas atividades;
• Avaliações escritas;
• Avaliações práticas em laboratório;
• Trabalhos individuais e em grupo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERÊNCIAS BÁSICAS

1. BROOKSHEAR, J. G. Ciência da Computação. 7 ed. São Paulo: Bookman, 2005.
2. MOKARZEL, F.; SOMA, N. Y. Introdução a Ciência Da Computação. Elsevier, 2008
3. MONTEIRO, Mário A.. Introdução à Organização de Computadores. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
4. FONCECA FILHO, C. História da computação: O Caminho do Pensamento e da Tecnologia. Porto Alegre: Edipucrs, 2007.
5. KUROSE, J. F., ROSS, K., Redes de Computadores e a Internet: Uma Abordagem Top-down, 5ª ed, Addison Wesley, 2010.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

1. SCHIAVONI, Marilene. Hardware. Curitiba: Livro Técnico, 2010.
2. VIEIRA, N. J. Introdução aos Fundamentos da Computação, Pioneira Thomson, 2006.
3. VELOSO, F. C. Informática: Conceitos Básicos, 8 ed. Rio de Janeiro: Campus, 2011.
4. TANEMBAUM, A. S. Organização Estruturada de Computadores. 5 ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, 2006.
5. STALLINGS, W. Arquitetura e Organização de Computadores. 8 ed. São Paulo: Pearson, 2010.

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