Introdução a Computação 2018
Introdução a Computação
Carga Horária
- Introdução a Computação
- 80 horas
Ementa
O computador e a internet como ferramentas de trabalho e desenvolvimento para o profissional de informática. Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional. Elementos da lógica digital. Unidades de medidas de informação, velocidade e transferência de dados. Tipos e função das memória usadas nos sistemas computacionais. Arquitetura e componentes básicos do hardware e software computador.
Bibliografia Básica
VELOSO, Fernando de C. Informática: Conceitos Básicos, Rio de Janeiro: Campus.
SCHIAVONI, Marilene. Hardware. 1ª Edição, Curitiba: LTD, 2010.
MONTEIRO, Mário A. Introdução à Organização de Computadores. 4ª Edição, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002.
TANEMBAUM, Andrew S. Organização Estruturada de Computadores. 5ª Edição. São Paulo: Prentice-Hall, 2006.
TOCCCI, Ronald J.; WIDMER, Neal S.; MOSS, Gregory L. Sistemas Digitais: Princípios e aplicações. 11ª Edição, São Paulo: Pearson, 2011.
Bibliografia Complementar
PATTERSON, D.A.; HENNESSY, J.L. Projeto e Organização de Computadores: A Interface Hardware / Software, Tradução da 2ª Edição, Livros Técnicos e Científicos, 2000.
STALLINGS, William. Arquitetura e Organização de Computadores. 8ª Edição, Pearso n, 2010.
NORTON, Peter. Introdução à Informática, São Paulo: Makron Books, 1996.
CAPRON, H. L.; JOHNSON, J. A.; Introdução à Informática; 8ª Edição, Pearson; 2004.
Materiais de Apoio
- Mapa Conceitual com conceitos sobre Computadores e Informática
- Mapa Conceitual e Wiki estruturando os conceitos de Sistemas Digitais
Histórico de Professores
- Introdução a Computação 2014: Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>
- Introdução a Computação 2015: Miguel Diógenes Matrakas <miguel.matrakas@ifpr.edu.br>
Diários de Aula
Ano Letivo 2016
- Professor: Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>
- Encontros: 2a feira / 8h20-10h00 - 2 aulas/semana
- Atendimento paralelo: 4a feira / 14h00-15h00.
18/mar
- Performance de um computador
- Velocidade do processador, Memória RAM, Placa Mãe
- Formatação de textos com o editor de textos
- Discussão de aspectos relacionados a formatação do texto com LibreOffice:
- Uso de estilos:
- Título 1
- Título 2
- Título 3
- Título 2
- Corpo de texto
- Título 1
- Uso de estilos:
- Dicas de formatação no LibreOffice
- Tarefa
- Revisão da formatação do texto com pesquisa realizadas nas aulas anteriores para entregar.
- Salvar o texto com o nome da equipe, sem acentos nem espaços, por exemplo: Ana&Marcos.odt
- Enviar para o email do professor com o o assunto: Trabalho de ICO.
11/mar
- Introdução ao hardware do computador
- Vídeo: Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 2
- Componentes do hardware do computador.
- Velocidade de transmissão de bits (bps)
- Abrindo o gabinete de um computador.
- Tarefa para aula
- Realizar uma escolha fictícia de um computador para comprar, especificando a memória RAM, velocidade do processador, disco rígido, etc. Justificar a escolha em termos de qual uso pretende fazer, preço e performance da máquina.
- Realizar a pesquisa e incluir no texto juntamente com as questões da aula anterior, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula.
07/mar
- Introdução aos Computadores e a Informática
- Questões sobre computadores e informática
- Quais os principais programas e aplicações que você utiliza em computadores e a função de cada um?
- Qual o sistema operacional dos dispositivos que você utiliza, como computadores, celulares ou tablets?
- Pesquise sobre a origem do Linux e as vantagens deste sistema e faça um resumo.
- Pesquise sobre as origens dos sistemas operacionais DOS e Windows e faça um resumo.
- Liste as principais versões do sistema operacional Windows que tiveram sucesso, identificando as que duraram mais.
- Pesquise sobre os computadores e sistemas operacionais da Apple e faça um resumo.
- Pesquise sobre os sistemas operacionais utilizados em celulares e tablets e os relacione com os sistemas operacionais utilizados em computadores.
- Responder as questões no editor de textos, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula.