Informatica Aplicada ao Ensino de Fisica

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Informática Aplicada ao Ensino de Física

Carga Horária

36 horas

Semestre 2014-2


Professor: Evandro Cantú (evandro.cantu@ifpr.edu.br)
Encontros: Quinta-feira: 13h20-15h20 (Turna A) / 15h40-17h40 (Turma B) 2 aulas/semana
Atendimento paralelo: Quarta-feira: 11h00-11h50

Conteúdo Programático

  • Introdução aos computadores e ao sistema operacional Linux.
  • Wikis como ferramenta para construção colaborativa de materiais didáticos.
  • Mapas conceituais e ferramentas para aprendizagem colaborativas.
  • Manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos com Planilha de Cálculo.
  • Programação Scratch na modelagem de fenômenos físicos.
  • Utilização de simuladores e laboratórios virtuais para o ensino de Física.
  • Construção de vídeos e animações para ilustrar fenômenos físicos.

Metodologia

  • Leitura de textos e debates sobre a informática aplicada ao ensino de física.
  • Oficinas e laboratórios sobre ferramentas de informática aplicadas ao ensino de física.

Avaliação

  • Construção de portfólio na Wiki sobre informática aplicada ao ensino de física, incluindo trabalhos e exercícios, a ser construído em equipes ao longo do semestre.
  • Participação nas atividades e debates.

Materiais de Apoio

Revistas

Textos

Simuladores

Portfolios

Neste espaço serão criadas páginas Wiki com os portfolios das equipes sobre Informática Aplicada ao Ensino de Física.

Leonardo, Mateus, Silvia

Érica, Josiane, Mariane

O Bode Lauro

Sputnik

Turma da Monica

skylab

Diários de Aula

14/ago

  • Construção de uma página na Wiki com a resenha dos textos e debates sobre o "Futuro da Internet".

07/ago

  • Debate sobre o "Futuro da Internet"
  • O que é uma Wiki
  • Construção de uma página na Wiki institucional com a resenha dos textos e debates sobre o "Futuro da Internet"

31/jul

Introdução aos Computadores e a Informática
Atividade proposta
A partir da leitura dos textos sobre o futuro da Internet elaborar uma resenha, a qual deverá ser complementada após debate em aula no próximo encontro e, posteriormente, postada em portfólio a ser montado na Wiki.