Portfólio: CR7nato

Portfólio: Modelo

Curso

Licenciatura em Física

Disciplina

Informática Aplicada ao Ensino de Física

Professor

Evandro Cantú

Equipe

CR7nato

• Pedro C Coutinho
• Sidiney Castro

Atividade 1: Resenha sobre mapas conceituais

• Novo Modelo de Educação

O Cmap Tools oferece uma serie de recursos que possibilitam inúmeras atividades a serem realizadas pelo estudante. Através dele o aluno pode usar para pesquisar mais sobre determinado assunto, com mapas incrementados com links para fontes externas, fazendo assim diversas buscas. Pode gravar o processo de elaboração de um mapa, possibilitando o professor a ter acesso ao processo de elaboração do aluno. Comprar graficamente dois Cmaps, permitindo ao professor comparar o do aluno ao seu. Se tornando uma ferramenta com várias atividades do processo de aprendizagem.Os recursos do Cmap faz com que o aluno tenha um ponto inicial rumo ao aprendizado do conhecimento que ele precisa assimilar melhor, fazendo pesquisas que levará a uma assimilação.

• QUESTÃO FOCAL:

É o ponto de partida para a elaboração de um mapa conceitual. Onde o professor faz uma pergunta ou elabora um questão, direcionada a sua disciplina e pede que os alunos respondam por meio de uma construção de um mapa.

• ESTACIONAMENTO:

Se refere a uma lista de conceitos que será adicionado ao mapa conceitual, então o ponto de partida é essa lista de conceitos, uma vez dada essa lista cabe ao aluno elaborarem as proposições que é determinar quais as frases de ligação demonstrarão claramente o relacionamento entre os conceitos.

• ESQUELETO:

Os esqueletos de mapas conceituais são elaborados por especialista, e o ponto de partida são tópicos difíceis, serve tanto para o professor quanto para o aluno, e isso permite que tanto o professor quanto o aluno construam seus conhecimentos sobre bases sólidas.

A principal vantagem do uso do Cmap Tools como suporte para aprendizagem é que ele permite o acesso a fontes de redes mundiais de computadores.

Mapa Conceitual Sobre Informática no ensino de Física

A FÍSICA QUÂNTICA PROVA QUE É O SEU PENSAMENTO QUE CRIA A SUA REALIDADE

formulas na Wiki

$\Delta d=\pm {\sqrt {\frac {1}{n-1}}}\sum _{k=1}^{N}(n_{1}-n)^{2}$

formulas na wiki

Falhou ao verificar gramática (erro de sintaxe): {\displaystyle \Delta d = \pm \sqrt \frac{1}{n-1} \sum_{i=1}^{N} (x_1-x)² }

Tabelas na Wiki

N°	y(m)	t(s)
1	0,20	0,02
2	0,40	0,05
3	0,60	0,07
4	0,80	0,10

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