Portfólio: EquipeMitando

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Portfólio: Modelo

Curso
Licenciatura em Física
Disciplina
Informática Aplicada ao Ensino de Física
Professor
Evandro Cantú
Equipe
  • Claudio Oliveira Costa Junior
  • Jessica Yuki de Lima Mito

Atividade 1: Resenha sobre mapas conceituais

[1]


Informática aplicada
Um novo modelo da educação [2]


O Cmap Tools oferece recursos que ajudam na aprendizagem dos alunos e incentiva o aluno:

  • Busca de conhecimento
  • Processo de elaboração integrador
  • Fácil leitura
  • Colaboração de outros mapas

Cmaps possibilita o aprofundamento do assunto com a assimilação de conceitos Estacionamento de informações

  • Não é aconselhado pelo fato de muitas vezes ficarmos presos à determinados assuntos

Questão Focal

  • deve ser dada por apenas um conceito
  • Deve estar na forma de pergunta

Esqueleto ou estrutura:

  • O esqueleto deve ser elaborado por um especialista, utilizando o mínimo de conceitos com a máxima clareza
  • espera-se que o conceito chave tenha no mínimo três ou mais para que seu conceito chave seja vem interlaçado e que haja uma boa compreenção

Referências

  1. ↑ Novak, J; Cañas, A. A TEORIA SUBJACENTE AOS MAPAS CONCEITUAIS E COMO ELABORÁ-LOS E USÁ-LOS. http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf
  2. ↑ Novak, J; Cañas, A. A TEORIA SUBJACENTE AOS MAPAS CONCEITUAIS E COMO ELABORÁ-LOS E USÁ-LOS. http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf

Atividade 1: Inserção do mapa conceitual

Mapa Conceitual EquipeMitando

Referências


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