Oficina de Ensino e Aprendizagem de Mecânica

Oficina de Ensino e Aprendizagem de Mecânica

Carga Horária

54 horas (18 teóricas e 36 práticas)

Ementa

Elaboração de atividades teóricas e práticas para o ensino e aprendizagem da Mecânica considerando aspectos da didática das ciências tais como: as idéias prévias e sua influência na aprendizagem, a transposição didática, a resolução de problemas, as atividades experimentais e investigativas, o uso da História e da Filosofia da Ciência no ensino, o uso de tecnologias e a Física do cotidiano.

Bibliografia Básica

• GREF, Grupo de Reelaboração do Ensino de Física. Física 1: Mecânica. 7ª ed. São Paulo: EDUSP, 2011.
• GASPAR, Alberto. Experiências de Ciências para o Ensino Fundamental. SP: Ática, 2003.
• PIETROCOLA, Maurício (org.). Ensino de Física: Conteúdo, Metodologia e Epistemologia em uma Concepção Integrada. 2ª Ed. Editora da UFSC, 2005.
• POZO, Juan I.; CRESPO, Miguel A.G. A Aprendizagem e o Ensino de Ciências. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.
• MINITZES, J.J.; WANDERSEE, J.H.; NOVAK, J.D. Ensinando Ciência para Compreensão. Lisboa: Editora Platano, 2010.

Bibliografia Complementar

• CARVALHO, Regina Pinto de. O Globo Terrestre na Visão da Física: Leituras Complementares para o Ensino Médio. Ed. Livraria da Física, 2012.
• RESQUETTI, S. O.; NEVES, M. C. D. Galileu e sua obra no Ensino de Física Hoje. Maringá: Eduem, 2011.
• JAMMER, Max. Conceitos de Força: estudo sobre os fundamentos da Dinâmica. Editora Contraponto, 2011.
• MEDEIROS, Alexandre. Santos Dumont e a Física do Cotidiano. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006.
• ARONS, Arnold B. Teaching Introductory Physics. New York: Wiley, 1996.
• ROGERS, Eric M. Physics for the Inquiring Mind: The Methods, Nature, and Philosophy of Physical Science. Princeton University Press; Reprint edition, 2011.

Materiais de Apoio

• Revistas de Ensino
• Simulações em Física

Semestre 2015-2

Professor: Henri Leboeuf (henri.leboeuf@ifpr.edu.br)
Encontros: 3 aulas/semana
Atendimento paralelo: 3as feiras de 10h as 12h)

Diários de Aula

2o Encontro - 01/10/2015 (2 aulas)

• Escolha de temas para construção de atividades de aprendizagem
• Discussão do texto: Evolução das Ideias de Força e Movimento
• Textos complementares:
  • Uma Investigação sobre a Natureza do Movimento ou Sobre uma História sobre a noção do Conceito de Força
  • A Evolução do Pensamento sobre o Conceito de Movimento

1o Encontro - 28/09/2015 (1 aula)

• Abertura do Curso
  • Apresentação e discussão do plano de ensino do componente curricular

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