Técnico em Informática: Redes de Computadores 2018: mudanças entre as edições

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;Instalação de máquina virtual para uso nas aulas de Redes de Computadores
;Instalação de máquina virtual para uso nas aulas de Redes de Computadores

Edição das 17h07min de 24 de março de 2015

Redes de Computadores

Carga Horária

72 horas

Ementa

Noções de Cabeamento Estruturado. Topologias. Componentes de uma rede. Modelo OSI. Tecnologias de Redes Locais. Arquitetura TCP/IP. Endereçamento IP. Protocolos de Aplicação na Internet. Segurança de rede. Configuração de rede sem fio Wi-Fi.

Bibliografia Básica

  • OLSEN, Diogo Roberto; LAUREANO, Marcos Aurélio Pchek. Redes de Computadores. 1a. Edição. LT, 2010;
  • KUROSE, James F., ROSS, Keith. Redes de Computadores e a Internet: Uma nova abordagem. 3a. Edição. Pearson, 2006;
  • TANENBAUM, Andrew S. Redes de Computadores. 5a. Edição. Campus, 2011;
  • MARIN, Paulo Sérgio. Cabeamento Estruturado: Desvendando cada passo – do projeto à instalação. 1a. Edição. Érica, 2008;
  • BARRED, Daiane, KING, Todd, Redes de Computadores, LTC, 2010.

Bibliografia Complamentar

  • NETO, Urubatan, Dominando Linux Firewall Iptables, Ciência Moderna, 2004.
  • CHESWICK, William, Firewalls e Segurança na Internet – Repelindo o hacker ardiloso, 2a. Ed, Bookman, 2005.
  • STALLINGS, William, Criptografia e Segurança de Redes: Princípios e Práticas, 4a. Ed, Pearson, 2007.
  • COMMER, Douglas E. Interligação de Redes com TCP/IP. 5a. Edição. Campus, 2006;
  • FOUROZAN, Behrouz A., Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 4a. Ed, Mc Graw Hill, 2008.

Outros Materiais

Diários de Aula

Ano Letivo 2014: Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>

Ano Letivo 2015

Professor
Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>
Encontros
2a feira - 15h40-17h40 - 2 aulas/semana
Atendimento paralelo
3a feira - 13h20-14h20.

27/mar

20/mar

Instalação de máquina virtual para uso nas aulas de Redes de Computadores
  • Utilizaremos a máquina virtual VirtualBox (VirtualBox na Wikipédia);
  • Instalar um novo sistema operacional (Instalação a partir de DVD do Ubuntu 14.04):
    • Tipo: Linux Ubuntu
    • Nome: TADS-Redes
  • Não baixar atualizações da Internet durante a instalação;
  • Criar conta de usuário:
    • Usuário: redes
    • Senha: redes1
  • Nas configurações de Rede da máquina virtual, escolher a opção:
    • Placa de rede em modo Bridge.

O sistema operacional instalado nesta máquina virtual será exclusivo para uso nas aulas de Redes de Computadores. Neste sistema operacional, a conta redes terá privilégio de super-usuário (root), assim, poderemos instalar aplicativos e realizar ações que normalmente somente o administrador do sistema tem permissão.

O opção de configuração da placa de rede em modo Bridge permitirá que o sistema operacional da máquina virtual permaneça na mesma rede local do sistema operacional hospedeiro do laboratório.

Vazão, atraso e perda de pacotes
Roteamento em redes de pacotes

13/mar

Comutação de pacotes x Comutação de mensagens
Correção de exercícios sobre fragmentação em pacotes


06/mar

Avaliação 1
Conceitos sobre redes de computadores e Internet.
Comutação de pacotes x Comutação de mensagens
Exercícios
  1. Qual a vantagem de uma rede de comutação de pacotes em relação a comutação de circuitos?
  2. Quanto tempo leva uma mensagem de 5 MBytes para ser transmitido em um enlace de 1 Mbps? (Lembre da diferença entre bit e Byte)
  3. Considere que o pacote da questão anterior deverá percorrer 5 enlaces idênticos ao da questão anterior (passando por 4 rotedores intermediátios). Calcule o tempo total para a mensagem ser transmitida da origem ao destino.
  4. Considere que a mensagem anterior seja fragmentada em pacotes de 800 Bytes, calcule o tempo total de transmissão dos pacotes da origem ao destino.

27fev

Vídeo
Bits e Bytes: Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 5
Conceitos às Redes de Computadores e a Internet

09/fev

Introdução às Redes de Computadores e a Internet
  • Conectividade em Rede: Ponto a ponto, Multiponto e Redes Chaveadas.
  • Comutação de pacotes versus comutação de circuitos.
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