Introdução a Computação 2018: mudanças entre as edições
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;Atendimento paralelo: 4a feira/11h00-11h50. | ;Atendimento paralelo: 4a feira/11h00-11h50. | ||
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* Performance de um computador -> Velocidade do processador, Memória RAM, Placa Mãe | |||
* [http://www.infowester.com/processadores.php Performance do processador -> Frequência do clock, Largura dos registradores em bits, Memória Cache, Múltiplos Núcleos] | |||
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'''Introdução ao hardware do computador''' | '''Introdução ao hardware do computador''' | ||
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**[https://www.youtube.com/watch?v=XHNWNXbd1rE Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 1] | |||
**[http://youtu.be/aS0QBOxY_aQ Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 2] | |||
* [http://200.17.101.9:8080/rid=1MQS7MY2D-BVBY8S-2H0/HardwarePC.cmap Componentes do hardware do computador.] | * [http://200.17.101.9:8080/rid=1MQS7MY2D-BVBY8S-2H0/HardwarePC.cmap Componentes do hardware do computador.] | ||
* Abrindo o gabinete de um computador. | * Abrindo o gabinete de um computador. | ||
;Tarefa para aula: Realizar uma escolha fictícia de um computador para comprar, justificando a escolha em termos de qual uso pretende fazer, preço e performance da máquina. | ;Tarefa para aula: Realizar uma escolha fictícia de um computador para comprar, justificando a escolha em termos de qual uso pretende fazer, preço e performance da máquina. | ||
:Realizar a pesquisa e incluir no texto juntamente com as questões da aula anterior, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula. | :Realizar a pesquisa e incluir no texto juntamente com as questões da aula anterior, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula. | ||
Edição das 19h12min de 24 de fevereiro de 2015
Informática Instrumental e Introdução a Computação
Carga Horária
- Informática Instrumental
- 36 horas
- Introdução a Computação
- 36 horas
Ementa
- Informática Instrumental
- O funcionamento e os componentes de um computador pessoal;
- O sistema operacional do computador, seus recursos e aplicativos;
- As ferramentas de pesquisa na Internet;
- As ferramentas de escritório, como editores, planilhas de cálculo e outros.
- Introdução a Computação
- A informação digital e os sistemas de numeração decimal, binário e hexadecimal.
- Unidades de medidas de informação, velocidade e transferência da informação digital.
- Componentes de hardware computador: Processador, memórias, dispositivos de entrada e saída e barramentos
- Memórias digitais.
Materiais de Apoio
- Mapa Conceitual com conceitos sobre Computadores e Informática
- Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais
Diários de Aula
Ano Letivo 2014: Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>
Ano Letivo 2015
- Professor
- Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>
- Encontros
- 2a feira/13h20-15h00 - 2 aulas/semana
- Atendimento paralelo
- 4a feira/11h00-11h50.
02/mar
- Performance de um computador -> Velocidade do processador, Memória RAM, Placa Mãe
- Performance do processador -> Frequência do clock, Largura dos registradores em bits, Memória Cache, Múltiplos Núcleos
23/fev
Introdução ao hardware do computador
- Componentes do hardware do computador.
- Abrindo o gabinete de um computador.
- Tarefa para aula
- Realizar uma escolha fictícia de um computador para comprar, justificando a escolha em termos de qual uso pretende fazer, preço e performance da máquina.
- Realizar a pesquisa e incluir no texto juntamente com as questões da aula anterior, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula.
09/fev
- Introdução aos Computadores e a Informática
- Questões sobre computadores e informática
- Quais os principais programas e aplicações que você utiliza em computadores e a função de cada um?
- Qual o sistema operacional dos dispositivos que você utiliza, como computadores, celulares ou tablets?
- Pesquise sobre a origem do Linux e as vantagens deste sistema e faça um resumo.
- Pesquise sobre as origens dos sistemas operacionais DOS e Windows e faça um resumo.
- Liste as principais versões do sistema operacional Windows que tiveram sucesso, identificando as que duraram mais.
- Pesquise sobre os computadores e sistemas operacionais da Apple e faça um resumo.
- Pesquise sobre os sistemas operacionais utilizados em celulares e tablets e os relacione com os sistemas operacionais utilizados em computadores.
- Responder as questões no editor de textos, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula.
