Informatica Aplicada ao Ensino de Fisica: mudanças entre as edições

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;Introdução aos Computadores e a Informática:
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* [http://200.17.101.9:8080/rid=1MQS7MY2D-1B5NLZF-2H4/Computador.cmap Conceitos sobre computadores]
* [http://200.17.101.9:8080/rid=1MQS7MY2D-1B5NLZF-2H4/Computador.cmap Conceitos sobre computadores]
* Vídeo: [http://youtu.be/aS0QBOxY_aQ Bits e Bytes: que mundo é este - Parte 1]
* Vídeo:
* Textos sugeridos para leitura:  
{{#ev:youtube|aS0QBOxY_aQ}}
* Textos para leitura:  
** [http://super.abril.com.br/tecnologia/futuro-internet-mundo-google-752917.shtml O futuro da Internet (e do mundo) segundo o Google]   
** [http://super.abril.com.br/tecnologia/futuro-internet-mundo-google-752917.shtml O futuro da Internet (e do mundo) segundo o Google]   
** [http://www.tecmundo.com.br/futuro/6157-10-tendencias-tecnologicas-para-os-proximos-10-anos.htm O que esperar nos próximos 10 anos]
** [http://www.tecmundo.com.br/futuro/6157-10-tendencias-tecnologicas-para-os-proximos-10-anos.htm O que esperar nos próximos 10 anos]

Edição das 22h04min de 30 de julho de 2014

Informática Aplicada ao Ensino de Física

Carga Horária

36 horas

Objetivos

Ementa

Uso de softwares para manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos. Introdução ao sistema operacional Linux e suas ferramentas. Utilização de Laboratórios virtuais para o ensino de Física.


Bibliografia Básica

Bibliografia Complementar

Materiais de Apoio

Revistas

Textos

Simuladores

Semestre 2014-2


Professor: Evandro Cantú (evandro.cantu@ifpr.edu.br)
Encontros: Quinta-feira: 13h20-15h20 (Turna A) / 15h40-17h40 (Turma B) 2 aulas/semana
Atendimento paralelo: Quarta-feira: 11h00-11h50

Conteúdo Programático

  • Introdução aos computadores e ao sistema operacional Linux.
  • Manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos com Planilha de Cálculo.
  • Mapas conceituais e ferramentas para aprendizagem colaborativas.
  • Wikis como ferramenta para construção colaborativa de materiais didáticos.
  • Programação Scratch na modelagem de fenômenos físicos.
  • Utilização de simuladores e laboratórios virtuais para o ensino de Física.
  • Construção de vídeos e animações para ilustrar fenômenos físicos.

Metodologia

  • Leitura de textos e debates sobre a informática aplicada ao ensino de física.
  • Oficinas e laboratórios sobre ferramentas de informática aplicadas ao ensino de física.

Avaliação

  • Construção de portfólio na Wiki sobre informática aplicada ao ensino de física, a ser construído em equipes ao longo do semestre.

Diários de Aula

31/jul

Introdução aos Computadores e a Informática
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