Informatica Aplicada ao Ensino de Fisica: mudanças entre as edições
De Wiki Cursos IFPR Foz
Ir para navegaçãoIr para pesquisar
(→Textos) |
|||
| Linha 29: | Linha 29: | ||
*[http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/infor_aplic_educ.pdf Informática Aplicada a Educação - MEC] | *[http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/infor_aplic_educ.pdf Informática Aplicada a Educação - MEC] | ||
*[http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaCmaps/TeoriaSubyacenteMapasConceptuales.html La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a Cómo Construirlos] | *[http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaCmaps/TeoriaSubyacenteMapasConceptuales.html La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a Cómo Construirlos] | ||
[http://www.ihmc.us/users/acanas/Publications/NewModelEducation/NuevoModeloEducacion.pdf Construyendo sobre Nuevas Ideas Constructivistas y la Herramienta CmapTools para Crear un Nuevo Modelo para Educación] | *[http://www.ihmc.us/users/acanas/Publications/NewModelEducation/NuevoModeloEducacion.pdf Construyendo sobre Nuevas Ideas Constructivistas y la Herramienta CmapTools para Crear un Nuevo Modelo para Educación] | ||
= Semestre 2014-2 = | = Semestre 2014-2 = | ||
Edição das 20h41min de 29 de julho de 2014
Informática Aplicada ao Ensino de Física
Carga Horária
36 horas
Objetivos
Ementa
Uso de softwares para manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos. Introdução ao sistema operacional Linux e suas ferramentas. Utilização de Laboratórios virtuais para o ensino de Física.
Bibliografia Básica
Bibliografia Complementar
Materiais de Apoio
Revistas
- Revista Informática na Educação: teoria e prática - UFRGS.
- Revista Brasileira de Informática na Educação
Textos
- Informática Aplicada a Educação - MEC
- La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a Cómo Construirlos
- Construyendo sobre Nuevas Ideas Constructivistas y la Herramienta CmapTools para Crear un Nuevo Modelo para Educación
Semestre 2014-2
Professor: Evandro Cantú (evandro.cantu@ifpr.edu.br)
Encontros: Quinta-feira: 13h20 (Turna A) / 15h40 (Turma B) 2 aulas/semana
Atendimento paralelo:
Diários de Aula
Conteúdo Programático
- Introdução aos computadores e ao sistema operacional Linux.
- Manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos com Planilha de Cálculo.
- Mapas conceituais e ferramentas para aprendizagem colaborativas.
- Wikis como ferramenta para construção colaborativa de materiais didáticos.
- Programação Scratch na modelagem de fenômenos físicos.
- Utilização de simuladores e laboratórios virtuais para o ensino de Física.
- Construção de vídeos e animações para ilustrar fenômenos físicos.
Metodologia
- Leitura de textos e debates sobre a informática aplicada ao ensino de física.
- Oficinas e laboratórios sobre ferramentas de informática aplicadas ao ensino de física.
Avaliação
- Construção de portfólio na Wiki sobre informática aplicada ao ensino de física, a ser construído em equipes ao longo do semestre.
