TADS:Desenvolvimento Web I (2014-2): mudanças entre as edições
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==IDENTIFICAÇÃO== | |||
1.1 - EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação | |||
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1.3 - COMPONENTE CURRICULAR: Desenvolvimento Web I | |||
1.4 - CARGA HORÁRIA: 60 horas | |||
1.5 - DOCENTE RESPONSÁVEL: Felippe Alex Scheidt | |||
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1.7 - ANO LETIVO: 2014 | |||
1.8 - NOME DO COORDENADOR: Felippe Alex Scheidt | |||
==1. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:== | ==1. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:== |
Edição atual tal como às 22h55min de 16 de novembro de 2016
Plano de ensino
IDENTIFICAÇÃO
1.1 - EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação
1.2 - CURSO: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
1.3 - COMPONENTE CURRICULAR: Desenvolvimento Web I
1.4 - CARGA HORÁRIA: 60 horas
1.5 - DOCENTE RESPONSÁVEL: Felippe Alex Scheidt
1.6 - PERÍODO LETIVO: ( ) Primeiro semestre ( X ) Segundo semestre
1.7 - ANO LETIVO: 2014
1.8 - NOME DO COORDENADOR: Felippe Alex Scheidt
1. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:
Estudar e utilizar as tecnologias básicas para a construção de web sites, em especial a linguagem de marcação HTML, em conjunto com a linguagem de folha de estilos – CSS e a linguagem de programação Javascript.
2. EMENTA
Visão histórica da internet; Conceitos básicos sobre o funcionamento e os protocolos da internet; Conceito de hipertexto e hipermídia; Linguagem de marcação HTML e sua utilização na estruturação de páginas web; Linguagem de folha de estilos (CSS); linguagem de programação JavaScript.
3. PROGRAMA
- Fundamentos da linguagem HTML
- Conceitos de hipertexto e marcação através de tags
- Tags de estruturação de texto: parágrafos, listas, títulos, span e divs
- Tags de formulários: campos textos, caixas de seleção, botões e caixas de comentários.
- Tabelas
- Fundamentos de CSS
- Conceitos de herança de propriedades
- Padrões de cores seguras.
- Fontes seguras.
- Conceitos de layout e layers
- Fundamentos do Javascript
- Estrutura básica de um programa Javascript
- Conceitos de variáveis e funções
4. METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICOS
- Aulas expositivas empregando: quadro, multimídia com power-point;
- Seminários para apresentação de trabalhos;
- Trabalhos individuais e/ou grupo;
- Exercícios em sala de aula.
5. AVALIAÇÃO
- Trabalhos individuais e/ou grupo;
- Apresentação de seminários;
- Provas bimestrais individuais;
- Participação em sala.
5.1 – REGIME ESPECIAL DE RECUPERAÇÃO
a - Programa de Atividades e de Orientação:
Semanalmente haverá um horário de atendimento a dúvidas e esclarecimentos gerais da disciplina.
b - Formas de Avaliação:
Para os alunos que não alcançarem o conceito mínimo será realizada uma prova de exame ao final do semestre
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERÊNCIAS BÁSICAS
- SILVA, Maurício Samy. JavaScript: Guia do Programador. Novatec, 2010.
- SANDERS, Bill. Smashing HTML 5: Técnicas para a Nova Geração da Web. Bookman, 2012.
- MEYER, Eric A. Smashing CSS - Técnicas Profissionais para um Layout Moderno. Bookman, 2011.
- LUBBERS, Peter; ALBERS, Brian; SALIM, Frank. Programação Profissional em HTML5. Altabooks, 2013.
- FLANAGAN, David. JavaScript: O Guia Definitivo. Bookman, 2012.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
- LAWSON, Bruce; SHARP, Remy. Introdução ao HTML 5. Altabooks,
- COLLISON, Simon. Desenvolvendo CSS na Web: do Iniciante ao Profissional. Altabooks, 2008.
- GOMES, Ana Laura. XHTML/CSS – Criação de páginas web. Senac, 2010.
- SILVA, Mauricio Samy. HTML5 – A Linguagem de Marcação que Revolucionou a Web. Editora Novatec: 2011.
- BOLTON, Jina; SMITH, Steve; ADAMS, Cameron; JOHNSON, David. A Arte e a Ciência da Css - Crie Web Designs Inspiradores Baseados em Padrões. Editora Bookman: 2009.