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| Linha 42: |
Linha 42: |
| *[[Oficina de Ensino e Aprendizagem de Mecânica: Semestre 2015-2|Semestre 2015-2]]: Henri Leboeuf <henri.leboeuf@ifpr.edu.br> | | *[[Oficina de Ensino e Aprendizagem de Mecânica: Semestre 2015-2|Semestre 2015-2]]: Henri Leboeuf <henri.leboeuf@ifpr.edu.br> |
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| = Semestre 2015-2 = | | = Semestre 2016-2 = |
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| <br>'''Professor:''' Henri Leboeuf (henri.leboeuf@ifpr.edu.br) | | <br>'''Professor:''' Henri Leboeuf (henri.leboeuf@ifpr.edu.br) |
| <br>'''Encontros:''' 3 aulas/semana | | <br>'''Encontros:''' 3 aulas/semana |
| <br>'''Atendimento paralelo:''' 3as feiras de 10h as 12h) | | <br>'''Atendimento paralelo:''' 2as feiras de 10h as 12h) |
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| ==Cronograma de Apresentação de Seminários==
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| *'''Rafael - 22/10'''
| | === 1o Encontro - 04/08/2016 (2 aula) === |
| **GEE, James Paul. [http://ldm.sagepub.com/content/2/1/5.full.pdf Learning by Design: Good Video Games as Learning Machines]
| |
| **GEE, James Paul. [http://ocw.metu.edu.tr/pluginfile.php/2380/mod_resource/content/0/ceit706/week7/PaulGee.pdf Good Video Games and Good Learning]
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| *'''Silvia - 29/10'''
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| **[http://dfis.uefs.br/sitientibus/vol2/Marcelo_Main-SPSS.pdf Modellus: Animações Interativas Mediando a Aprendizagem Significativa dos Conceitos de Física no Ensino Médio]
| |
| **Aprendizagem significativa
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| *'''Fernanda - 05/11'''
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| **[https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6425/5941 Uma análise das concepções dos alunos sobre a queda dos corpos]
| |
| | |
| *'''Érica - 09/11'''
| |
| **[http://www.kleberpersonal.com.br/artigos/artigo_092.pdf Estimativa das Forças na articulação tíbio-femoral no exercício de extensão dos joelhos em cadeia cinética aberta realizado em máquina de musculação]
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| | |
| *'''Matheus - 12/11'''
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| **[https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6765/6233 A polêmica entre Leibniz e os cartesianos: MV ou MV2?]
| |
| **[http://dfis.uefs.br/caderno/vol9n12/PatrickPonczek.pdf A Evolução Histórica dos Conceitos de Energia e Quantidade de Movimento]
| |
| | |
| *'''Mônica - 16/11'''
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| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/301304.pdf O Aproveitamento da Energia Eólica]
| |
| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/364306.pdf Uma abordagem sobre a energia eólica como alternativa de ensino de tópicos de física clássica]
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| | |
| *'''Lara - 19/11'''
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| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v21_359.pdf Sentido das Forças de Atrito e Movimento I] e [http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v22_149.pdf errata deste artigo]
| |
| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v21_542.pdf Sentido das Forças de Atrito e Movimento II]
| |
| | |
| *'''Micheli - 23/11'''
| |
| **[http://www.cienciamao.usp.br/dados/epef/_possibilidadesdosfilmesd.trabalho.pdf Possibilidades dos Filmes de Ficção Científica como recurso didático em aulas de Física: a construção de um modelo de análise]
| |
| **[http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol7/Num2/v13a16.pdf Aprendendo Física com o homem aranha: utilizando cenas do filme para discutir os conceitos de Física no Ensino Médio]
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| | |
| *'''Noélia - 26/11'''
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| **[https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6056/12761 História e Filosofia da Ciência no Ensino: Há muitas pedras neste caminho]
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| | |
| *'''Alexandre - 30/11'''
| |
| **[http://seer.ufrgs.br/renote/article/viewFile/14300/8217 Aprendendo as Leis da Física com Carrinhos de Rolimã]
| |
| **[http://www.fisica.ufmg.br/~menfis/compl/marcelo-gleiser.pdf Por que ensinar Física?]
| |
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| *'''Leonardo - 03/12'''
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| **[http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/wp-content/uploads/2015/07/Art12-vol12-julho2015.pdf Produção de Vídeos com atividades experimentais para dinamizar o estudo dos ciclos Biogeoquímicos e favorecer a construção de aprendizagens com significados]
| |
| **[http://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13903/7812 Processos de Produção de Vídeo-Aulas]
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| == Diários de Aula == | |
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| === 28o Encontro - 19/12/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Orientação e discussão de trabalhos
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| === 27o Encontro - 17/12/2015 (2 aulas) ===
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| === 26o Encontro - 14/12/2015 (1 aulas) ===
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| === 25o Encontro - 12/12/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Orientação e discussão de trabalhos
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| | |
| === 24o Encontro - 10/12/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Discussão do problema da atração gravitacional entre Terra, Sol e Lua
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| **Texto de referência: [https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6775/6243 Questão discursiva número 4 do provão 2000 do MEC para Licenciatura em Física]
| |
| *Orientações Gerais sobre a Resolução de Problemas como Investigação
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| **Textos de referência:
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| ***[https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6982/6464 Sobre a Resolução de Problemas no Ensino de Física]
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| ***[https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7501/6882 Questionando a Didática da Resolução de Problemas: elaboração de um modelo alternativo]
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| === 23o Encontro - 07/12/2015 (1 aula) ===
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| | |
| *Orientação de trabalhos
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| === 22o Encontro - 03/12/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Leonardo)
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| **[http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/wp-content/uploads/2015/07/Art12-vol12-julho2015.pdf Produção de Vídeos com atividades experimentais para dinamizar o estudo dos ciclos Biogeoquímicos e favorecer a construção de aprendizagens com significados]
| |
| **[http://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13903/7812 Processos de Produção de Vídeo-Aulas]
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| | |
| === 21o Encontro - 30/11/2015 (1 aula) ===
| |
| | |
| *Apresentação de Seminário (Alexandre)
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| **[http://seer.ufrgs.br/renote/article/viewFile/14300/8217 Aprendendo as Leis da Física com Carrinhos de Rolimã]
| |
| **[http://www.fisica.ufmg.br/~menfis/compl/marcelo-gleiser.pdf Por que ensinar Física?]
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| === 20o Encontro - 26/11/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Noélia)
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| **[https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6056/12761 História e Filosofia da Ciência no Ensino: Há muitas pedras neste caminho]
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| | |
| === 19o Encontro - 23/11/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Micheli)
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| **[http://www.cienciamao.usp.br/dados/epef/_possibilidadesdosfilmesd.trabalho.pdf Possibilidades dos Filmes de Ficção Científica como recurso didático em aulas de Física: a construção de um modelo de análise]
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| | |
| === 18o Encontro - 21/11/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Orientação e discussão dos trabalhos
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| === 17o Encontro - 19/11/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Lara)
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| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v21_359.pdf Sentido das Forças de Atrito e Movimento I] e [http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v22_149.pdf errata deste artigo]
| |
| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v21_542.pdf Sentido das Forças de Atrito e Movimento II]
| |
| *Orientação dos projetos
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| === 16o Encontro - 16/11/2015 (1 aula) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Mônica)
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| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/364306.pdf Uma abordagem sobre a energia eólica como alternativa de ensino de tópicos de física clássica]
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| === 15o Encontro - 12/11/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Matheus)
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| **[https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6765/6233 A polêmica entre Leibniz e os cartesianos: MV ou MV2?]
| |
| **[http://dfis.uefs.br/caderno/vol9n12/PatrickPonczek.pdf A Evolução Histórica dos Conceitos de Energia e Quantidade de Movimento]
| |
| *Discussão sobre o andamento dos trabalhos
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| === 14o Encontro - 09/11/2015 (1 aula) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Érica)
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| **[http://www.kleberpersonal.com.br/artigos/artigo_092.pdf Estimativa das Forças na articulação tíbio-femoral no exercício de extensão dos joelhos em cadeia cinética aberta realizado em máquina de musculação]
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| | |
| === 13o Encontro - 07/11/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Resolução de problemas em Física
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| **O que significa resolver um problema
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| **Diferentes abordagens da resolução de problemas
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| === 12o Encontro - 05/11/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Fernanda)
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| **[https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6425/5941 Uma análise das concepções dos alunos sobre a queda dos corpos]
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| === 11o Encontro - 29/10/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário (Silvia)
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| **[http://dfis.uefs.br/sitientibus/vol2/Marcelo_Main-SPSS.pdf Modellus: Animações Interativas Mediando a Aprendizagem Significativa dos Conceitos de Física no Ensino Médio]
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| | |
| === 10o Encontro - 26/10/2015 (1 aula) ===
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| | |
| *Resolução de Problemas em Física:
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| **Resolução e discussão de problemas de mecânica
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| **Texto para leitura: [https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6982/6464 Sobre a Resolução de Problemas no Ensino de Física]
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| === 9o Encontro - 24/10/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Discussão e encaminhamento de projetos dos alunos
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| === 8o Encontro - 22/10/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Apresentação de Seminário e discussão (Rafael)
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| **GEE, James Paul. [http://ldm.sagepub.com/content/2/1/5.full.pdf Learning by Design: Good Video Games as Learning Machines]
| |
| **GEE, James Paul. [http://ocw.metu.edu.tr/pluginfile.php/2380/mod_resource/content/0/ceit706/week7/PaulGee.pdf Good Video Games and Good Learning]
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| | |
| === 7o Encontro - 19/10/2015 (1 aula) ===
| |
| | |
| *Resolução de Problemas em Física:
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| **Levantamento de concepções sobre a resolução de problemas em Física
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| === 6o Encontro - 15/10/2015 (2 aulas) ===
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| *Apresentação e discussão de concepções alternativas sobre forma da Terra, gravidade e atmosfera
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| === 5o Encontro - 10/10/2015 (2 aulas) ===
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| *Busca de textos e materiais para elaboração de trabalhos e definição de artigos para seminário
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| *Orientações para desenvolvimento dos trabalhos
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| === 4o Encontro - 08/10/2015 (2 aulas) ===
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| | |
| *Concepções alternativas
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| **Exemplos na área de mecânica (continuação)
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| **Discussão do Texto: "Concepções Alternativas em Mecânica" (continuação)
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| **Definição dos temas de trabalho
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| === 3o Encontro - 05/10/2015 (1 aula) ===
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| | |
| *Concepções alternativas
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| **Histórico da pesquisa e características gerais das concepções Alternativas
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| **Exemplos na área de mecânica
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| **O papel das concepções alternativas no ensino de mecânica
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| **Discussão do Texto: "Concepções Alternativas em Mecânica"
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| **Textos complementares:
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| ***[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/vol11a11.pdf Ideias Espontâneas e Ensino de Física]
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| ***[http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/viewFile/1471/2051 Concepções Espontâneas, Mudança Conceitual e Ensino de Ciências]
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| === 2o Encontro - 01/10/2015 (2 aulas) ===
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| *Escolha de temas para construção de atividades de aprendizagem
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| *Discussão do texto: ''Evolução das Ideias de Força e Movimento''
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| *Textos complementares:
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| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v22_543.pdf Uma Investigação sobre a Natureza do Movimento ou Sobre uma História sobre a noção do Conceito de Força]
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| **[http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v21_187.pdf A Evolução do Pensamento sobre o Conceito de Movimento]
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| === 1o Encontro - 28/09/2015 (1 aula) ===
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| *Abertura do Curso | | *Abertura do Curso |
| **Apresentação e discussão do plano de ensino do componente curricular | | **Apresentação e discussão do plano de ensino do componente curricular |
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| [[Categoria: Licenciatura em Física]] | | [[Categoria: Licenciatura em Física]] |
