TADS:Desenvolvimento Web II

Plano de ensino

1. IDENTIFICAÇÃO

Curso: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Componente Curricular: Desenvolvimento Web II

Professor: Humberto Martins Beneduzzi

Turma: 01/2014

Período Letivo: Terceiro

Ano: 2015

Carga horária: 60

Horário Semanal de Atendimento ao Estudante: Terça-feira, 18:00 – 19:00

2. EMENTA

Padrões de Projetos Web e programação orientada a objetos; Servlet e JavaServer Pages; sistemas de chamadas assíncronas – ajax; desenvolvimento de web sites em n-camadas; JSTL; conexões de banco de dados utilizando JDBC; mapeamento entidade relacionamento utilizando a Java Persistence API; principais containers Web; manipulação de eventos GET e POST; utilização da sessão e cookies do navegador.

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Programação Web usando Java
   1. Introdução ao JavaServer Pages
   2. Introdução ao Servlet
   3. Objetos request e response.
   4. Uso de sessão no JSP.
   5. Configuração de projetos web java com eclipse
2. Mapemamento Objeto Relacional
   1. Introdução ao Java Persistence API
   2. Principais métodos do JPA e equivalência ao SQL
3. Introdução ao AJAX
   1. Diferenças entre programação síncrona e assíncrona
   2. Metodologia de desenvolvimento de páginas com AJAX
   3. Uso da biblioteca jQuery integrado a um projeto JSP

4. OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR

Possibilitar ao aluno a compreensão e aplicação dos principais conceitos relacionados ao desenvolvimento aplicativos web. Conhecer e aplicar uma linguagem de programação voltada para o desenvolvimento de software para ambiente web (server-side) utilizando os conceitos de orientação a objetos.

5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Metodologia de ensino

• Aulas expositivas empregando quadro branco e projetor multimídia;
• Seminários para apresentação de trabalhos;
• Trabalhos em grupo;
• Problematização;
• Demonstração (pratica realizada pelo professor);
• Laboratório (pratica realizada pelo aluno);
• Utilização de livro didático.

Recursos e materiais

• Laboratório com 41 computadores;
• Projetor multimídia;
• Quadro branco.

6. AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada seguindo as orientações da Portaria nº 120 de 6 de agosto de 2009, que estabelece os critérios de avaliação do processo de ensino e aprendizagem no IFPR.

O conceito do aluno será composto através de sua participação e aproveitamento nos seguintes quesitos:

• Trabalhos individuais e/ou grupais;
• Desenvolvimento de atividades e participação em sala de aula;
• Prova prática e/ou teórica.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERÊNCIAS BÁSICAS

1. DALL'OGLIO, Pablo. PHP: Programando com Orientação a Objetos. 2a ed., Novatec, 2009.
2. GILMORE, Jason W., Dominando PHP e Mysql - Do Iniciante ao Profissional. 1a ed., Alta Books, 2009.
3. ULLMAN, Larry. PHP 6 E MYSQL 5 para Web Sites Dinâmicos. 1a ed., Ciência Moderna, 2008.
4. LENGSTORF, Jason. Pro PHP e jQuery. 1a ed., Ciência Moderna, 2011.
5. ZERVAAS, Quentin. Aplicações Práticas de Web 2.0 com PHP. 1a ed., Alta Books, 2009.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

1. NIEDERAUER, Juliano. Desenvolvendo Web Sites com PHP. 2a ed. Editora Novatec, 2004.
2. HERRINGTON, Jack D. PHP Hacks: Dicas e Ferramentas Úteis para a Criação de Web Sites. 1a ed. Editora Artmed, 2007.
3. MACINTYRE, Peter B. O Melhor do PHP. 1a ed., Alta Books, 2010.
4. Xavier, Fabrício S. V. PHP Para Desenvolvimento Profissional. 1a ed., Ciência Moderna, 2011.
5. DALL'OGLIO, Pablo. Criando Relatórios com PHP. 2a ed., Novatec, 2013.