Oficina de Ensino e Aprendizagem de Mecânica: mudanças entre as edições

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*[http://www.cdcc.sc.usp.br/ Centro de Divulgação Científica e Cultural] CDCC-USP
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==Cronograma de Apresentação de Seminários
 
==Cronograma de Apresentação de Seminários==


* Rafael - 22/10
* Rafael - 22/10

Edição das 19h28min de 20 de outubro de 2015

Oficina de Ensino e Aprendizagem de Mecânica

Carga Horária

54 horas (18 teóricas e 36 práticas)

Objetivos

Ementa

Elaboração de atividades teóricas e práticas para o ensino e aprendizagem da Mecânica considerando aspectos da didática das ciências tais como: as idéias prévias e sua influência na aprendizagem, a transposição didática, a resolução de problemas, as atividades experimentais e investigativas, o uso da História e da Filosofia da Ciência no ensino, o uso de tecnologias e a Física do cotidiano.


Bibliografia Básica

  • GREF, Grupo de Reelaboração do Ensino de Física. Física 1: Mecânica. 7ª ed. São Paulo: EDUSP, 2011.
  • GASPAR, Alberto. Experiências de Ciências para o Ensino Fundamental. SP: Ática, 2003.
  • PIETROCOLA, Maurício (org.). Ensino de Física: Conteúdo, Metodologia e Epistemologia em uma Concepção Integrada. 2ª Ed. Editora da UFSC, 2005.
  • POZO, Juan I.; CRESPO, Miguel A.G. A Aprendizagem e o Ensino de Ciências. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.
  • MINITZES, J.J.; WANDERSEE, J.H.; NOVAK, J.D. Ensinando Ciência para Compreensão. Lisboa: Editora Platano, 2010.


Bibliografia Complementar

  • CARVALHO, Regina Pinto de. O Globo Terrestre na Visão da Física: Leituras Complementares para o Ensino Médio. Ed. Livraria da Física, 2012.
  • RESQUETTI, S. O.; NEVES, M. C. D. Galileu e sua obra no Ensino de Física Hoje. Maringá: Eduem, 2011.
  • JAMMER, Max. Conceitos de Força: estudo sobre os fundamentos da Dinâmica. Editora Contraponto, 2011.
  • MEDEIROS, Alexandre. Santos Dumont e a Física do Cotidiano. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006.
  • ARONS, Arnold B. Teaching Introductory Physics. New York: Wiley, 1996.
  • ROGERS, Eric M. Physics for the Inquiring Mind: The Methods, Nature, and Philosophy of Physical Science. Princeton University Press; Reprint edition, 2011.


Materiais de Apoio


Cronograma de Apresentação de Seminários

  • Rafael - 22/10
    • GEE, James Paul. Learning by Design: Good Video Games as Learning Machines
    • GEE, James Paul. Good Video Games and Good Learning

Matheus 12/11 A polêmica entre Leibniz e os cartesianos: MV ou MV2? https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6765/6233

Mônica 16/11 O Aproveitamento da Energia Eólica http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/301304.pdf

Uma abordagem sobre a energia eólica como alternativa de ensino de tópicos de física clássica http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/364306.pdf

Lara 19/11 Micheli 23/11 Possibilidades dos Filmes de Ficção Científica como recurso didático em aulas de Física: a construção de um modelo de análise. http://www.cienciamao.usp.br/dados/epef/_possibilidadesdosfilmesd.trabalho.pdf

Aprendendo Física com o homem aranha: utilizando cenas do filme para discutir os conceitos de Física no Ensino Médio. http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol7/Num2/v13a16.pdf

Noélia 26/11 História e Filosofia da Ciência no Ensino: Há muitas pedras neste caminho https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6056/12761

Alexandre 30/11 Leonardo 03/12

Semestre 2015-2


Professor: Henri Leboeuf (henri.leboeuf@ifpr.edu.br)
Encontros: 3 aulas/semana
Atendimento paralelo: 3as feiras de 10h as 12h)

Diários de Aula

7o Encontro - 19/10/2015 (1 aula)

6o Encontro - 15/10/2015 (2 aulas)

  • Apresentação e discussão de concepções alternativas sobre forma da Terra, gravidade e atmosfera

5o Encontro - 10/10/2015 (2 aulas)

  • Busca de textos e materiais para elaboração de trabalhos e definição de artigos para seminário
  • Orientações para desenvolvimento dos trabalhos

4o Encontro - 08/10/2015 (2 aulas)

  • Concepções alternativas
    • Exemplos na área de mecânica (continuação)
    • Discussão do Texto: "Concepções Alternativas em Mecânica" (continuação)
    • Definição dos temas de trabalho

3o Encontro - 05/10/2015 (2 aulas)

2o Encontro - 01/10/2015 (2 aulas)

1o Encontro - 28/09/2015 (1 aula)

  • Abertura do Curso
    • Apresentação e discussão do plano de ensino do componente curricular