Introdução a Computação 2018: mudanças entre as edições

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*Contagem binária
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*Contador assíncrono
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;[[Laboratório: Simulação de Circuitos Sequenciais]]:
*Exercícios
*Exercícios sobre contadores.


==13/out==
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* Exercícios.
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[[Co
[[Codigos Digitais | '''Outros códigos binários utilizados na informática e eletrônica digital''']]
* Código BCD;
* Código Gray;
* Código ASCII;
* Exercícios.
 
 
== 06/mar ==
 
;[[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]
* Sistemas Numéricos: Decimal, Binário, Octal e Hexadecimal;
* Conversão de Bases:
**Decimal -> Binário;
**Hexadecimal <-> Binário;
* Exercícios 5 a 9.
 
== 27/fev ==
;[[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]
*Vídeo: Sistema binário {{#ev:youtube|iJkXq9kmQnc}}
*Sistemas Numéricos: Decimal e Binário;
*Conversão de Bases:
**Binário -> Decimal;
*Exercícios 1 a 4.
 
[http://pt.wikipedia.org/wiki/Prefixo_SI Prefixos do Sistema Internacional (SI)] X [http://pt.wikipedia.org/wiki/Prefixo_bin%C3%A1rio Prefixos Binários]
 
== 20/fev ==
'''Formatação de textos com o editor de textos''':
* Discussão sobre as questões e pesquisa solicitada nas aulas anteriores.
* Discussão de aspectos relacionados a '''formatação''' do texto com LibreOffice.
* Revisão da formatação do texto para entregar.
 
[http://pt.slideshare.net/arlifrancis/formatacao-de-trabalhos-academicos-com-software-livre-libre-office '''Dicas de formatação no LibreOffice''']
 
'''Vídeo sobre organização de arquivos e pastas''': [http://www.proinfocamamu.com.br/?p=252 Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 4]
 
'''Para entregar''':
* Salvar o texto com o nome da equipe, sem acentos nem espaços, por exemplo: Amelia&Manoel.odt
* Enviar para diretório no [https://drive.google.com/folderview?id=0B4oNxt3g19DfQ25XM2Q0SXFVOXc&usp=sharing GoogleDrive] a a meia noite de hoje:
 
== 13/fev ==
'''Introdução ao hardware do computador'''
* Vídeo: [http://www.proinfocamamu.com.br/?p=252 Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 2]
* [http://200.17.101.9:8080/rid=1MQS7MY2D-BVBY8S-2H0/HardwarePC.cmap Componentes do hardware do computador.]
* Abrindo o gabinete de um computador.
* Performance de um computador -> Velocidade do processador, Memória RAM, Placa Mãe
* [http://www.infowester.com/processadores.php Performance do processador -> Frequência do clock, Largura dos registradores em bits, Memória Cache, Múltiplos Núcleos]
* '''Tarefa para aula''': Realizar uma escolha fictícia de um computador para comprar, justificando a escolha em termos de qual uso pretende fazer, preço e performance da máquina.
:* '''Realizar a pesquisa e incluir no texto juntamente com as questões da aula anterior, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula'''.
 
== 06/fev ==
'''Introdução aos Computadores e a Informática'''
* [http://200.17.101.9:8080/rid=1MQS7MY2D-1X1M26F-2GZ/Computadores%26Informatica.cmap Conceitos sobre computadores e informática]
* '''Questões sobre computadores e informática''':
:* Quais os principais programas e aplicações que você utiliza em computadores e a função de cada um?
:* Qual o sistema operacional dos dispositivos que você utiliza, como computadores, celulares ou tablets?
:* Pesquise sobre a origem do Linux e as vantagens deste sistema e faça um resumo.
:* Pesquise sobre as origens dos sistemas operacionais DOS e Windows e faça um resumo.
:* Liste as principais versões do sistema operacional Windows que tiveram sucesso, identificando as que duraram mais.
:* Pesquise sobre os computadores e sistemas operacionais da Apple e faça um resumo.
:* Pesquise sobre os sistemas operacionais utilizados em celulares e tablets e os relacione com os sistemas operacionais utilizados em computadores.
:* '''Responder as questões no editor de textos, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula'''.
 
* Sugestão de vídeo: [http://www.proinfocamamu.com.br/?p=252 Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 1]
 
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[[Categoria:Técnico em Informática]]

Edição das 17h21min de 5 de novembro de 2014

Informática Instrumental e Introdução a Computação

Carga Horária

  • Informática Instrumental
    • 36 horas
  • Introdução a Computação
    • 36 horas

Ementa

  • Informática Instrumental
    • O funcionamento e os componentes de um computador pessoal;
    • O sistema operacional do computador, seus recursos e aplicativos;
    • As ferramentas de pesquisa na Internet;
    • As ferramentas de escritório, como editores, planilhas de cálculo e outros.
  • Introdução a Computação
    • A informação digital e os sistemas de numeração decimal, binário e hexadecimal.
    • Unidades de medidas de informação, velocidade e transferência da informação digital.
    • Componentes de hardware computador: Processador, memórias, dispositivos de entrada e saída e barramentos
    • Memórias digitais.

Ano Letivo 2014


Professor: Evandro Cantú (evandro.cantu@ifpr.edu.br)
Encontros: 5a feira/7h30-9h30 - 2 aulas/semana
Atendimento paralelo: 3a feira/13h30-14h30.

As duas componentes curriculares serão desenvolvidas de forma integrada.

Pasta Compartilhada GoogleDrive
https://drive.google.com/folderview?id=0B4oNxt3g19DfQ25XM2Q0SXFVOXc&usp=sharing

Materiais de Apoio

Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais

Diários de Aula

03/nov

Laboratório: Projeto de relógio digital
Construir relógio digital, com mostradores de hora:minuto:segundo, utilizando contadores presentes no Logisim.

20/out

Contadores
  • Contagem binária
  • Contador assíncrono
  • Exercícios

13/out

Laboratório: Simulação de Circuitos Sequenciais
  • Exercícios sobre Flip-flops (1 a 4)
  • Exercícios sobre Registradores (1 a 5)
Para entregar (em duplas)
Preparar um arquivo (.circ) com todos os circuitos dos exercícios propostos, incluindo uma descrição que identifique cada circuito.

06/out

Registradores de Deslocamento
  • Transferência de dados em série e paralelo
  • Exercícios

29/set

Flip-Flops
  • JK
  • D
Laboratório: Simulação de Circuitos Sequenciais
  • Exercício 1 a 4

18/set (Sex) 9h50

(Troca de aulas com prof. Luciano, que vai repor no dia 22/set (Seg) 13h20)

Flip-Flops
  • Exercício 1

12/set (Sex) 9h50

(Troca de aulas com prof. Franco, que vai repor no dia 15/set (Seg) 13h20)

Introdução aos Circuitos Lógicos Sequenciais
  • SR

08/set

Revisão sobre Sistemas Digitais
Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais

01/set

Planilha com controle de notas/conceitos
Construir planilha com controle de notas/conceitos das disciplinas do IFPR.
  • Organizar uma linha para cada disciplina e uma coluna para cada bimestre;
  • Conceitos A, B e C devem automaticamente aparecerem em fundo verde.
  • Conceitos D devem aparecerem em fundo vermelho.
Conceitos 3o Bimestre Informática Instrumental
Planilhas e gráficos
  • Planilha e gráficos MRUV;
  • Planilhas e gráficos eleições;
  • Planilha controle de conceitos/notas.

25/ago

Gráficos com Planilha de Cálculo
Tipos: Coluna, Barra, Pizza, Linha

Exercício:

  • Pesquise sobre as últimas pesquisas eleitorais para presidente (DataFolha, Ibope, etc).
  • Escolha um instituto e construa uma planilha com dados de três pesquisas consecutivas realizadas pelo mesmo instituto. Incluir na tabela todos o candidatos e os votos brancos e nulos. O somatório ao final de cada coluna deve totalizar 100%.
  • Construir, para o último levantamento, um gráfico tipo pizza e tipo barra das preferências eleitorais para presidente.
  • Construir gráficos sobre a evolução dos candidados ao longo dos três levantamentos realizados.

18/ago

Gráficos com Planilha de Cálculo
  • Exercícios sobre lançamento vertical no vácuo.
Para entregar
Planilha, com todos os exercícios, um em cada aba, postada no GoogleDrive, na pasta PlanilhaMRUV. Uma planilha para cada equipe (dupla).

11/ago

Gráficos com Planilha de Cálculo
  • Correção dos exercícios sobre MRUV.

04/ago

Revisão sobre Planilha de Cáçlculo

Gráficos com Planilha de Cálculo


Início do segundo semestre.


03/jul

Planilha de Cálculo
Exercício de avaliação

Entregar até 07/julho no GoogleDrive da turma.

Construir uma planilha para cálculo de itens e orçamento para um Churrasco em função do número de pessoas. A planilha deve conter:

  • Campo especificado o número de pessoas;
  • Em função do número de pessoas a planilha deve calcular:
    • 500 g de carne por pessoa:
      A carne deve ser de 3 tipos: linguiça, costela e contra-filé (mesma quantidade para cada tipo);
    • 600 ml de refrigerante por pessoa:
      A quantidade de refrigerante deverá ser arredondada para embalagens de 2 l.
    • 2 pães por pessoa;
    • 200 g de salada por pessoa:
      A salada deve ser de dois tipos: tomate e cebola, na proporção de 2 para 1;
  • Cada item a ser comprado deve estar em uma linha da tabela e deverá ter colunas para pelo menos 3 orçamentos (Big, Muffato e Max).
  • A planilha deverá calcular o preço dos itens em cada estabelecimento e apontar o menor orçamento.
  • Todos os cálculos deverão ser realizados por fórmulas automáticas.
  • Formatar a planilha.

26/jun

Planilha de Cálculo
Introdução

12/jun

Avaliação
Circuitos lógicos e aritméticos

05/jun

Revisão e exercícios

29/maio

Decodificadores
Laboratório: Simulação de Circuitos Combinacionais
  • Decodificadores

22/maio

Laboratório: Simulação de Circuitos Combinacionais
  • Circuitos aritméticos

15/maio

Laboratório: Simulação de Circuitos Combinacionais
  • Circuitos com portas lógicas

08/maio

Lógica Binária
  • Teoremas Booleanos e DeMorgan
Laboratório: Simulação de Circuitos Combinacionais
  • Circuitos com portas lógicas

24/Abr

Lógica Binária
  • Portas lógicas
  • Representação algébrica de circuitos
  • Exercícios

10/Abr

Exercícios sobre Aritmética Binária.

Avaliação 2
Aritmática Binária
  • Soma
  • Subtração
  • Multiplicação
  • Números negativos em complemento de 2

03/Abr

Aritmética Binária
  • Números negativos
  • Exercícios

01/Abr

Recuperação paralela
13h30
  • Revisão sobre Sistemas Numéricos
  • Lista de exercícios
Exercícios
  1. Converter o binário 110100112 em decimal;
  2. Qual o peso do MSB (Bit mais significativo) de um número de 10 bits?
  3. Quantas combinações em binário podemos representar com 10 bits? E para representarmos 2 Mi (Mega ou Mibi) combinações precisamos de quantos bits? E 4 Gi (Giga ou Gibi)?
  4. Converter o decimal 21710 em um número binário de 8 bits e depois também em hexadecimal;
  5. Converter o hexadecimal DC16 em um número binário e depois também em decimal;
  6. Converter o decimal 9310 em hexa;

27/mar

Aritmética Binária
  • Revisão: Adição e Subtração
  • Multiplicação
  • Exercícios

20/mar

Avaliação 1
Sistemas numéricos e conversão de base:
  • Sistemas Numéricos decimal, binário, octal e hexadecimal;
  • Conversão de bases;
  • Códigos digitais BCD, Gray e ASCII.
Aritmética Binária
  • Adição
  • Subtração
  • Exercícios

13/mar

Sistemas Numéricos
  • Revisão;
  • Exercícios.

Outros códigos binários utilizados na informática e eletrônica digital

  • Código BCD;
  • Código Gray;
  • Código ASCII;
  • Exercícios.


06/mar

Sistemas Numéricos
  • Sistemas Numéricos: Decimal, Binário, Octal e Hexadecimal;
  • Conversão de Bases:
    • Decimal -> Binário;
    • Hexadecimal <-> Binário;
  • Exercícios 5 a 9.

27/fev

Sistemas Numéricos
  • Vídeo: Sistema binário
  • Sistemas Numéricos: Decimal e Binário;
  • Conversão de Bases:
    • Binário -> Decimal;
  • Exercícios 1 a 4.

Prefixos do Sistema Internacional (SI) X Prefixos Binários

20/fev

Formatação de textos com o editor de textos:

  • Discussão sobre as questões e pesquisa solicitada nas aulas anteriores.
  • Discussão de aspectos relacionados a formatação do texto com LibreOffice.
  • Revisão da formatação do texto para entregar.

Dicas de formatação no LibreOffice

Vídeo sobre organização de arquivos e pastas: Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 4

Para entregar:

  • Salvar o texto com o nome da equipe, sem acentos nem espaços, por exemplo: Amelia&Manoel.odt
  • Enviar para diretório no GoogleDrive a a meia noite de hoje:

13/fev

Introdução ao hardware do computador

  • Realizar a pesquisa e incluir no texto juntamente com as questões da aula anterior, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula.

06/fev

Introdução aos Computadores e a Informática

  • Quais os principais programas e aplicações que você utiliza em computadores e a função de cada um?
  • Qual o sistema operacional dos dispositivos que você utiliza, como computadores, celulares ou tablets?
  • Pesquise sobre a origem do Linux e as vantagens deste sistema e faça um resumo.
  • Pesquise sobre as origens dos sistemas operacionais DOS e Windows e faça um resumo.
  • Liste as principais versões do sistema operacional Windows que tiveram sucesso, identificando as que duraram mais.
  • Pesquise sobre os computadores e sistemas operacionais da Apple e faça um resumo.
  • Pesquise sobre os sistemas operacionais utilizados em celulares e tablets e os relacione com os sistemas operacionais utilizados em computadores.
  • Responder as questões no editor de textos, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula.