Introdução a Computação 2018: mudanças entre as edições
De Wiki Cursos IFPR Foz
Ir para navegaçãoIr para pesquisar
(→11/ago) |
|||
| Linha 35: | Linha 35: | ||
= Diários de Aula = | = Diários de Aula = | ||
==11/ago== | ==11/ago== | ||
; | ;[[Gráficos com Planilha de Cálculo]] | ||
*Correção dos exercícios sobre MRUV. | |||
*Exercícios sobre lançamento vertical no vácuo. | |||
==04/ago== | ==04/ago== | ||
Edição das 12h55min de 11 de agosto de 2014
Informática Instrumental e Introdução a Computação
Carga Horária
- Informática Instrumental
- 36 horas
- Introdução a Computação
- 36 horas
Ementa
- Informática Instrumental
- O funcionamento e os componentes de um computador pessoal;
- O sistema operacional do computador, seus recursos e aplicativos;
- As ferramentas de pesquisa na Internet;
- As ferramentas de escritório, como editores, planilhas de cálculo e outros.
- Introdução a Computação
- A informação digital e os sistemas de numeração decimal, binário e hexadecimal.
- Unidades de medidas de informação, velocidade e transferência da informação digital.
- Componentes de hardware computador: Processador, memórias, dispositivos de entrada e saída e barramentos
- Memórias digitais.
Ano Letivo 2014
Professor: Evandro Cantú (evandro.cantu@ifpr.edu.br)
Encontros: 5a feira/7h30-9h30 - 2 aulas/semana
Atendimento paralelo: 3a feira/13h30-14h30.
As duas componentes curriculares serão desenvolvidas de forma integrada.
Pasta Compartilhada GoogleDrive: https://drive.google.com/folderview?id=0B4oNxt3g19DfQ25XM2Q0SXFVOXc&usp=sharingn
Diários de Aula
11/ago
- Correção dos exercícios sobre MRUV.
- Exercícios sobre lançamento vertical no vácuo.
04/ago
Revisão sobre Planilha de Cáçlculo
Gráficos com Planilha de Cálculo
03/jul
- Planilha de Cálculo
- Exercício de avaliação
Entregar até 07/julho no GoogleDrive da turma.
Construir uma planilha para cálculo de itens e orçamento para um Churrasco em função do número de pessoas. A planilha deve conter:
- Campo especificado o número de pessoas;
- Em função do número de pessoas a planilha deve calcular:
- 500 g de carne por pessoa:
- A carne deve ser de 3 tipos: linguiça, costela e contra-filé (mesma quantidade para cada tipo);
- 600 ml de refrigerante por pessoa:
- A quantidade de refrigerante deverá ser arredondada para embalagens de 2 l.
- 2 pães por pessoa;
- 200 g de salada por pessoa:
- A salada deve ser de dois tipos: tomate e cebola, na proporção de 2 para 1;
- 500 g de carne por pessoa:
- Cada item a ser comprado deve estar em uma linha da tabela e deverá ter colunas para pelo menos 3 orçamentos (Big, Muffato e Max).
- A planilha deverá calcular o preço dos itens em cada estabelecimento e apontar o menor orçamento.
- Todos os cálculos deverão ser realizados por fórmulas automáticas.
- Formatar a planilha.
26/jun
- Planilha de Cálculo
- Introdução
12/jun
- Avaliação
- Circuitos lógicos e aritméticos
05/jun
- Revisão e exercícios
29/maio
- Decodificadores
22/maio
- Circuitos aritméticos
15/maio
- Circuitos com portas lógicas
08/maio
- Teoremas Booleanos e DeMorgan
- Circuitos com portas lógicas
24/Abr
- Portas lógicas
- Representação algébrica de circuitos
- Exercícios
10/Abr
Exercícios sobre Aritmética Binária.
- Avaliação 2
- Aritmática Binária
- Soma
- Subtração
- Multiplicação
- Números negativos em complemento de 2
03/Abr
- Números negativos
- Exercícios
01/Abr
- Recuperação paralela
- 13h30
- Revisão sobre Sistemas Numéricos
- Lista de exercícios
- Exercícios
- Converter o binário 110100112 em decimal;
- Qual o peso do MSB (Bit mais significativo) de um número de 10 bits?
- Quantas combinações em binário podemos representar com 10 bits? E para representarmos 2 Mi (Mega ou Mibi) combinações precisamos de quantos bits? E 4 Gi (Giga ou Gibi)?
- Converter o decimal 21710 em um número binário de 8 bits e depois também em hexadecimal;
- Converter o hexadecimal DC16 em um número binário e depois também em decimal;
- Converter o decimal 9310 em hexa;
27/mar
- Revisão: Adição e Subtração
- Multiplicação
- Exercícios
20/mar
- Avaliação 1
- Sistemas numéricos e conversão de base:
- Sistemas Numéricos decimal, binário, octal e hexadecimal;
- Conversão de bases;
- Códigos digitais BCD, Gray e ASCII.
- Adição
- Subtração
- Exercícios
13/mar
- Revisão;
- Exercícios.
Outros códigos binários utilizados na informática e eletrônica digital
- Código BCD;
- Código Gray;
- Código ASCII;
- Exercícios.
06/mar
- Sistemas Numéricos: Decimal, Binário, Octal e Hexadecimal;
- Conversão de Bases:
- Decimal -> Binário;
- Hexadecimal <-> Binário;
- Exercícios 5 a 9.
27/fev
- Vídeo: Sistema binário
- Sistemas Numéricos: Decimal e Binário;
- Conversão de Bases:
- Binário -> Decimal;
- Exercícios 1 a 4.
Prefixos do Sistema Internacional (SI) X Prefixos Binários
20/fev
Formatação de textos com o editor de textos:
- Discussão sobre as questões e pesquisa solicitada nas aulas anteriores.
- Discussão de aspectos relacionados a formatação do texto com LibreOffice.
- Revisão da formatação do texto para entregar.
Dicas de formatação no LibreOffice
Vídeo sobre organização de arquivos e pastas: Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 4
Para entregar:
- Salvar o texto com o nome da equipe, sem acentos nem espaços, por exemplo: Amelia&Manoel.odt
- Enviar para diretório no GoogleDrive a a meia noite de hoje:
13/fev
Introdução ao hardware do computador
- Vídeo: Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 2
- Componentes do hardware do computador.
- Abrindo o gabinete de um computador.
- Performance de um computador -> Velocidade do processador, Memória RAM, Placa Mãe
- Performance do processador -> Frequência do clock, Largura dos registradores em bits, Memória Cache, Múltiplos Núcleos
- Tarefa para aula: Realizar uma escolha fictícia de um computador para comprar, justificando a escolha em termos de qual uso pretende fazer, preço e performance da máquina.
- Realizar a pesquisa e incluir no texto juntamente com as questões da aula anterior, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula.
06/fev
Introdução aos Computadores e a Informática
- Conceitos sobre computadores e informática
- Questões sobre computadores e informática:
- Quais os principais programas e aplicações que você utiliza em computadores e a função de cada um?
- Qual o sistema operacional dos dispositivos que você utiliza, como computadores, celulares ou tablets?
- Pesquise sobre a origem do Linux e as vantagens deste sistema e faça um resumo.
- Pesquise sobre as origens dos sistemas operacionais DOS e Windows e faça um resumo.
- Liste as principais versões do sistema operacional Windows que tiveram sucesso, identificando as que duraram mais.
- Pesquise sobre os computadores e sistemas operacionais da Apple e faça um resumo.
- Pesquise sobre os sistemas operacionais utilizados em celulares e tablets e os relacione com os sistemas operacionais utilizados em computadores.
- Responder as questões no editor de textos, salvar em pendrive ou enviar para seu email e trazer para próxima aula.
- Sugestão de vídeo: Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 1
