Informatica Aplicada ao Ensino de Fisica: mudanças entre as edições

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===Conteúdo Programático===
===Conteúdo Programático===
*Introdução aos computadores e ao sistema operacional Linux
*Introdução aos computadores e ao sistema operacional Linux
*Manipulação de dados numéricos com Planilha de Cálculo
*Manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos com Planilha de Cálculo
*Mapas conceituais e ferramentas para aprendizagem colaborativas
*Mapas conceituais e ferramentas para aprendizagem colaborativas
*Wikis como ferramenta para construção colaborativa de materiais didáticos
*Wikis como ferramenta para construção colaborativa de materiais didáticos
*Programação Scratch na modelagem de fenômenos físicos
*Programação Scratch na modelagem de fenômenos físicos
*Construção de vídeos e animações para ilustrar fenômenos físicos
*Construção de vídeos e animações para ilustrar fenômenos físicos
===Metodologia===
*Leitura de textos e debates sobre a informática aplicada ao ensino de física
*Oficinas e laboratório de ferramentas de informática aplicadas ao ensino de física

Edição das 18h51min de 29 de julho de 2014

Informática Aplicada ao Ensino de Física

Carga Horária

36 horas

Objetivos

Ementa

Uso de softwares para manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos. Introdução ao sistema operacional Linux e suas ferramentas. Utilização de Laboratórios virtuais para o ensino de Física.


Bibliografia Básica

Bibliografia Complementar

Materiais de Apoio

Semestre 2014-2


Professor: Evandro Cantú (evandro.cantu@ifpr.edu.br)
Encontros: Quinta-feira: 13h20 (Turna A) / 15h40 (Turma B) 2 aulas/semana
Atendimento paralelo:

Diários de Aula

Conteúdo Programático

  • Introdução aos computadores e ao sistema operacional Linux
  • Manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos com Planilha de Cálculo
  • Mapas conceituais e ferramentas para aprendizagem colaborativas
  • Wikis como ferramenta para construção colaborativa de materiais didáticos
  • Programação Scratch na modelagem de fenômenos físicos
  • Construção de vídeos e animações para ilustrar fenômenos físicos

Metodologia

  • Leitura de textos e debates sobre a informática aplicada ao ensino de física
  • Oficinas e laboratório de ferramentas de informática aplicadas ao ensino de física