TADS:Introdução a Computação: mudanças entre as edições

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*[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXP8F0-1H5XB79-4KL/SistemasDigitais.cmap '''Mapa Conceitual''' e '''Wiki''' estruturando os conceitos de '''Sistemas Digitais''']<!--[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1NWQ72KXL-HVS91Z-1VH/SistemasDigitais.cmap '''Mapa Conceitual''' e '''Wiki''' estruturando os conceitos de '''Sistemas Digitais''']-->
*[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXP8F0-1H5XB79-4KL/SistemasDigitais.cmap '''Mapa Conceitual''' e '''Wiki''' estruturando os conceitos de '''Sistemas Digitais''']<!--[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1NWQ72KXL-HVS91Z-1VH/SistemasDigitais.cmap '''Mapa Conceitual''' e '''Wiki''' estruturando os conceitos de '''Sistemas Digitais''']-->


=Diários de Aula=
=== 06/fev ===
Apresentação da disciplina


;Introdução aos Computadores e a Informática:
*Vídeo: [http://youtu.be/aS0QBOxY_aQ Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 1]
=== 08/fev ===
;[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXCT1M-1Z0GRZP-43B/Computador.cmap Conceitos sobre computadores e informática]
Hardware do computador
* Vídeo: [https://www.youtube.com/watch?v=MGIlJ5YhF7Q Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 2]
*[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXCT1M-1L41MQW-43D/HardwarePC.cmap Hardware do computador]
*[http://www.infowester.com/processadores.php Performance do processador -> Frequência do clock, Largura dos registradores em bits, Memória Cache, Múltiplos Núcleos]
=== 09, 10, 13, 15 e 16/fev ===
<!--
:Caros Alunos,
:Conforme tinha avisado estou de '''atestado médico''' e não poderei comparecer na aula hoje ('''13/02'''). Fica a seguinte tarefa para casa:
:* Assistir o vídeo sugerido;
:* Rever o conteúdo sobre '''sistema binário''' na Wiki;
:* Procurar entender os sistemas '''octal''' e '''hexadecimal''' a partir do material da Wiki;
:* Fazer os '''exercícios''' propostos.-->
;[[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]
*Vídeo sugerido: [https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=iJkXq9kmQnc Sistema Binário]
Assuntos discutidos:
*Sistemas Numéricos: Decimal e Binário;
**Conversão de Bases;
**Exercícios 1 a 5;
*Sistemas Numéricos: Octal e Hexadecimal
**Exercícios 6 a 13;
*[http://pt.wikipedia.org/wiki/Prefixo_SI Prefixos do Sistema Internacional (SI)] X [http://pt.wikipedia.org/wiki/Prefixo_bin%C3%A1rio Prefixos Binários]
=== 17/fev ===
;Avaliação 1: [[Sistemas Numericos|Sistemas Numéricos]]
=== 20, 22, 23 e 24/fev ===
;[[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]:
*Soma e subtração.
*Multiplicação
*Números negativos
*Exercícios
;Tarefa sobre Aritmética Binária: Resolva os exercícios em '''papel quadriculado''', ou '''arquivo txt'''.
:Entregar por email (evandro.cantu@ifpr.edu.br) no seguinte formato (até '''01/mar'''):
:*Se utilizar papel quadriculado, scanear ou fotografar se possível em um único arquivo pdf;
:*Se utilizar arquivo txt enviar o arquivo diretamente.
'''Soma e subtração''': Converta os números decimais em binários de 8 bits (1 Byte) e em seguida
realize as somas binárias (ou subtrações), conforme o caso, apresentando o resultado armazenado na forma de Byte. Indique caso haja ''carry'' externo.
  240 + 91
  225 - 91
-255 + 91
'''Multiplicação''': Converta os números hexadecimais em binários e em seguida
realize as multiplicações binárias. Mostre o produto também em Hexa Indique quantos bits terá o produto. Deixar claro no exercício os ''carry'' interno das somas parciais.
  B x D
5F X 9
C7 x A5
=== 02/mar ===
;Revisão e exercícios: [[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]
=== 03/mar ===
;[[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]: Revisão e exercícios sobre '''números negativos'''
=== 06/mar ===
Revisão e exercícios
=== 08/mar ===
;Avaliação 2: [[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]] e [[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]
:A avaliação será acompanhada pelo professor Estevan
===9 e 10/mar===
Aulas serão substituídas pela professora Juliana
===13/mar===
;[[Codigos Digitais|Códigos Digitais]]
*Video: [https://youtu.be/dOx01vT5v6w Codificação de imagens e vídeos digitais]
===15/mar===
Aula revisão com alunos novos
Paralisação dos Servidores
===16, 17 e 20/mar===
;[[Logica Binaria | Lógica Binária]]
*Portas lógicas
*Expressões Booleanas
*Álgebra de Boole
*Exercícios
===22 e 23/mar===
;[[Circuitos Aritmeticos|Circuitos Aritméticos]]
*Somadores
*Integração de somadores com ''carry'' externo
*Multiplicadores e negadores
===24 e 27/mar===
;[[Decodificadores e Multiplexadores]]
27/mar (4 aulas): 2 Aulas de Recuperação Paralela: Substituindo aula do Prof. Mauro
===29 e 31/mar===
;[[Laboratório: Projeto de um sistema de atendimento em um banco]]: Parte I
===30/mar===
;Avaliação de Recuperação
===03/abr===
;[[Flip-Flops]]
;[[Laboratório: Projeto de um sistema de atendimento em um banco]]: Parte II
===05/abr===
;[[Registradores de Deslocamento]]
;[[Comunicação serial e paralela]]
===06 e 07/abr===
;[[Contadores]]:
*Contadores assíncronos
*Exercícios de simulação
;[[Laboratório: Projeto de relógio digital]]
===10/abr===
;[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXP8F0-1H5XB79-4KL/SistemasDigitais.cmap Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais]
;[[Memorias|Memórias]]
===11/abr===
;[[Microprocessadores]]
;[[Computador Pessoal]]
===13, 17 e 19/abr===
;[[Minicurso: Arduíno e Eletrônica]]
;Trabalho com Arduíno: Montar circuitos correspondentes aos laboratórios:
*[http://wiki.foz.ifpr.edu.br/wiki/index.php/Minicurso:_Ardu%C3%ADno_e_Eletr%C3%B4nica#Laborat.C3.B3rio_4:_Coreografia_com_leds Laboratório 4: Coreografia com leds]
*[http://wiki.foz.ifpr.edu.br/wiki/index.php/Minicurso:_Ardu%C3%ADno_e_Eletr%C3%B4nica#Laborat.C3.B3rio_7:_Sensor_de_luminosidade_LDR Laboratório 7: Sensor de luminosidade LDR]
Apresentar '''circuito''' funcionando e '''código comentado'''.
;Entregar código comentado, foto detalhada da montagem e vídeo esplicando o funcionamento: A avaliação levará em conta a '''montagem do hardware''' (organização, código de cores dos fios, etc) e a '''organização do código'''.
===20/abr===
4 Aulas: Devolução da aula do professor Júlio
;Aula de Recuperação
;Avaliação


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[[Categoria:TADS]]
[[Categoria:TADS]]

Edição das 12h20min de 7 de fevereiro de 2018

Semestre: 1º

Objetivo

Fornecer subsídios para o aluno conhecer e compreender os conceitos básicos da área de informática, computação e redes de computadores.

Ementa

Conceitos sobre computadores e informática: digital e analógico, hardware e software, bits e bytes. Histórico dos computadores. Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional. Arquitetura e componentes básicos do hardware computador. Elementos da lógica digital: portas lógicas, flip-flops e suas aplicações. Memória do computador. Estrutura e funções do processador. Dispositivos de entrada e saída do computador. Interfaces e transmissão de dados serial e paralela.

Plano de Ensino

Histórico da Disciplina

Materiais de Apoio