TADS:Inglês Técnico: mudanças entre as edições

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= LIN 102 - Inglês Técnico =
'''Semestre''': 1º


== Carga Horária ==
=Objetivo=
60 horas -> 36 aulas (20 teóricas + 16 práticas)
Adquirir  a  capacidade  de  ler  e  compreender textos  em  inglês, instrumento  importante
para  atender  às exigências do mundo social e do mercado de trabalho para isso buscar-se-á desenvolver a capacidade de ouvir, ler e compreender a Língua Inglesa especialmente no que  se refere aos textos técnicos específicos da área das tecnologias da informação aprimorando a habilidade de aplicar as técnicas de leitura em Língua estrangeira.


== Objetivos ==
=Ementa=
Adquirir a capacidade de ler e compreender  textos em inglês, instrumento importante para atender às exigências do mundo social e do mercado de trabalho para isso buscar-se-á desenvolver a capacidade de ouvir, ler e compreender  a Língua Inglesa especialmente no que se refere aos textos técnicos específicos da área das tecnologias da informação aprimorando a habilidade de aplicar as técnicas de leitura em Língua estrangeira.
Língua inglesa à luz da globalização e como língua internacional; Aspectos sócio-
 
culturais e interculturais; Inglês Instrumental: Técnicas de leitura em língua estrangeira,
== Ementa ==
Estratégias de leitura em língua inglesa; Leitura e compreensão de textos técnicos e os
Língua inglesa à luz da globalização e como língua internacional; Aspectos sócio-culturais e interculturais; Inglês Instrumental: Técnicas de leitura em língua estrangeira, Estratégias de leitura em língua inglesa; Leitura e compreensão de textos técnicos e os relacionados a área da tecnologia da informação. Estrutura da língua: tempos verbais; verbos regulares e irregulares, estrutura frasal, phrasal verbs, expressões idiomáticas, linguagem formal e informal.
relacionados a área da tecnologia da informação. Estrutura da língua: tempos verbais;
 
verbos regulares e irregulares, estrutura frasal, phrasal verbs, expressões idiomáticas,
==Bibliografia Básica==
linguagem formal e informal.
#MUPHY , Raymond . Essential grammar in use.  Cambridge :  Cambridge  Universit  Press ,1 997.
#MARQUES, Amadeu. On Stage: Ensino Médio. São Paulo: Ática, 2010.
#SOUZA, Adriana Grade Fiori et al. Leitura em Língua Inglesa: uma abordagem instrumental. São Paulo: Dinal, 2005.
#FERRARI, Mariza, RUBIN, Sarah G. Inglês.Scipione.Volume único.
#CORACINI, M. J. R. F. O jogo discursivo na aula de leitura: língua materna e língua estrangeira. Campinas, SP: Pontes, 1995.
 
==Bibliografia Complamentar==
#BOLTRO, David.Goodey, Noel, ENGLISH Grammar in steps- Without  Answers.Ed.Moderna.
#ALMEIDA FILHO, J. C. P.  Língua Além de cultura ou além de cultura, língua?Aspectos do ensino da interculturalidade In: CUNHA, M. J.& SANTOS, P. (orgs). Textos Universitários. Tópicos em Português Língua Estrangeira. Brasília: EDUNB, 2000.
#ALMEIDA FILHO, J. C. P. Dimensões Comunicativas no Ensino de Línguas. Campinas: Pontes, 1993.
#The Oxford Dictionary of English - Oxford University Press 2003 
#Merriam-Webster's Collegiate Dictionary (Eleventh Edition) - Merriam-Webster 2003. 
 
==Materiais de Apoio==
 
==Diários de Aula==
;Semestre 2014-1: Professora: Talitha Bianchini <talitha.bianchini@ifpr.edu.br>
 
===Semestre 2015-1===
;Professora: Edilene Campos <edilene.campos@ifpr.edu.br>
;Encontros:
;Atendimento Paralelo:


=Planos de ensino=
*[[Mídia:PlanoEnsino-TADS-InglesTecnico-2016-1.pdf|2016-1]] (Prof. Talitha Bianchini)
*[[Mídia:PlanoEnsino-TADS-InglesTecnico-2015-1.pdf|2015-1]] (Prof. Edilene Campos)
*[[Mídia:PlanoEnsino-TADS-InglesTecnico-2014-1.pdf|2014-1]] (Prof. Talitha Bianchini)


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[[Categoria:TADS]]
[[Categoria:TADS]]

Edição atual tal como às 17h41min de 21 de novembro de 2016

Semestre: 1º

Objetivo

Adquirir a capacidade de ler e compreender textos em inglês, instrumento importante para atender às exigências do mundo social e do mercado de trabalho para isso buscar-se-á desenvolver a capacidade de ouvir, ler e compreender a Língua Inglesa especialmente no que se refere aos textos técnicos específicos da área das tecnologias da informação aprimorando a habilidade de aplicar as técnicas de leitura em Língua estrangeira.

Ementa

Língua inglesa à luz da globalização e como língua internacional; Aspectos sócio- culturais e interculturais; Inglês Instrumental: Técnicas de leitura em língua estrangeira, Estratégias de leitura em língua inglesa; Leitura e compreensão de textos técnicos e os relacionados a área da tecnologia da informação. Estrutura da língua: tempos verbais; verbos regulares e irregulares, estrutura frasal, phrasal verbs, expressões idiomáticas, linguagem formal e informal.

Planos de ensino

  • 2016-1 (Prof. Talitha Bianchini)
  • 2015-1 (Prof. Edilene Campos)
  • 2014-1 (Prof. Talitha Bianchini)
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