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| = Informática Aplicada ao Ensino de Física = | | = Informática Aplicada ao Ensino de Física = |
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| == Carga Horária ==
| | '''Curso''': Licenciatura em Física |
| 36 horas
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| <!--
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| == Ementa ==
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| Uso de softwares para manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos. Introdução ao sistema operacional Linux e suas ferramentas. Utilização de Laboratórios virtuais para o ensino de Física.
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| ==Bibliografia Básica==
| | '''Componente Curricular''': Informática Aplicada ao Ensino de Física |
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| ==Bibliografia Complementar==
| | '''Professor: [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]]''' <evandro.cantu@ifpr.edu.br> |
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| ==Materiais de Apoio==-->
| | '''Turma''': 2023-1 |
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| = Semestre 2014-2 =
| | '''Período Letivo''': Segundo |
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| <br>'''Professor:''' [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]] (evandro.cantu@ifpr.edu.br)
| | '''Ano:''' 2023 |
| <br>'''Encontros:''' Quinta-feira: 13h20-15h20 (Turna A) / 15h40-17h40 (Turma B) 2 aulas/semana
| |
| <br>'''Atendimento paralelo: Quarta-feira: 11h00-11h50'''
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| ==Conteúdo Programático==
| | '''Carga horária''': 33,33 horas |
| *Introdução aos computadores e ao sistema operacional Linux.
| |
| *Wikis como ferramenta para construção colaborativa de materiais didáticos.
| |
| *Mapas conceituais e ferramentas para aprendizagem colaborativas.
| |
| *Manipulação algébrica, tratamento de dados e construção de gráficos com Planilha de Cálculo.
| |
| *Programação Scratch na modelagem de fenômenos físicos.
| |
| *Utilização de simuladores e laboratórios virtuais para o ensino de Física.
| |
| *Construção de vídeos e animações para ilustrar fenômenos físicos.
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|
| ==Metodologia==
| | '''Horários de Aulas:''' Quartas-feiras - 21h00-20h30 |
| *Leitura de textos e debates sobre a informática aplicada ao ensino de física.
| |
| *Oficinas e laboratórios sobre ferramentas de informática aplicadas ao ensino de física.
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| ==Materiais de Apoio==
| | '''Horário Semanal de Atendimento ao Estudante:''' Quartas-feiras - 18h00 as 19h00 |
| ===Revistas===
| |
| *[http://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/ Revista Informática na Educação: teoria e prática - UFRGS.]
| |
| *[http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie Revista Brasileira de Informática na Educação]
| |
| *[http://www.sbfisica.org.br/rbef/indice.php?vol=24&num=2 Revista Brasileira de Ensino de Física - Seção Especial: Informática no Ensino de Física]
| |
| ===Textos===
| |
| *[http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais]
| |
| *[http://www.ihmc.us/users/acanas/Publications/NewModelEducation/NuevoModeloEducacion.pdf Construyendo sobre Nuevas Ideas Constructivistas y la Herramienta CmapTools para Crear un Nuevo Modelo para Educación]
| |
| *[http://www.if.ufrj.br/~carlos/artigos/informatica_ensino_fisica.pdf Informática no Ensino de Física - UFRJ]
| |
| ===Simuladores===
| |
| *[http://phet.colorado.edu/ PhET Interactive Simulations - University of Colorado]
| |
| *[http://www.falstad.com/mathphysics.html Falstad - Math, Physics and Engineering Applets]
| |
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|
| | ;[[PLANO DE ENSINO - Informática Aplicada ao Ensino de Física]] |
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| ==Avaliação==
| | <!--;Histórico da Disciplina: |
| *Construção de [http://pt.wikipedia.org/wiki/Portf%C3%B3lio '''''portfólio'''''] na Wiki sobre informática aplicada ao ensino de física, incluindo trabalhos e exercícios, a ser construído em equipes ao longo do semestre. | | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2014-2]]: Professor Evandro Cantú |
| *Participação nas atividades e debates. | | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2015-2]]: Professor Evandro Cantú |
| | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2016-2]]: Professor Evandro Cantú |
| | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2017-2]]: Professor Evandro Cantú |
| | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2018-2]]: Professor Evandro Cantú |
| | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2019-2]]: Professor Evandro Cantú |
| | --> |
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| ===''Portfólios''=== | | ==Diários de Aula== |
| Neste espaço serão criadas páginas Wiki com os ''portfolios'' das equipes sobre Informática Aplicada ao Ensino de Física.
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|
| ;[[Portfólio: O Bode Lauro]]: Andrew
| | ===26/07/23: Introdução aos computadores e a informática=== |
| ;[[Portfólio: Sputnik]]: Micheli, Noelia, Renata e Rafael
| |
| ;[[Portfólio: Skylab]]: Adriano, Giovani e Jorge
| |
| ;[[Portfólio: Crocante Cremoso]]: Leonardo, Mateus Meneses e Silvia
| |
| ;[[Portfólio: Bicho Grilo]]: Erica, Fernanda e Uana
| |
| ;[[Portfólio: Turma da Monica]]: Lara, Matheus Silva e Monica
| |
| <!--
| |
| [[Portfólio: Jacasky]]
| |
| [[Portfólio: Orion]]-->
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| ====Avaliações parciais====
| | ;Conceitos sobre Computadores e Informática: |
| {| border="1" cellpadding="2"
| |
| !Aluno
| |
| !T1
| |
| !T2
| |
| !T3
| |
| !T4
| |
| !T5
| |
| !T6
| |
| !T7
| |
| !Faltas
| |
| !CF
| |
| |-
| |
| |Adriano || B || B || B || || B || || || 2 ||
| |
| |-
| |
| |Ana || || || || || || || || 16 ||
| |
| |-
| |
| |Andrew || || || || || || || || 8 ||
| |
| |-
| |
| |Brahian || || C || || || || || || 8 ||
| |
| |-
| |
| |Érica || A || A || A || A || || || || 0 ||
| |
| |-
| |
| |Fernanda || A || A || A || A || || || || 2 ||
| |
| |-
| |
| |Giovani || B || B || B || || B || || || 8 ||
| |
| |-
| |
| |Jesiel || || B || || || || || || 16 ||
| |
| |-
| |
| |Jorge || B || B || B || || B || || || 6 ||
| |
| |-
| |
| |Lara || A || A || A || A || A || A || || 0 ||
| |
| |-
| |
| |Leonardo || A || A || A || A || A || A || || 2 ||
| |
| |-
| |
| |Mateus M. || A || A || A || A || A || A || || 2 ||
| |
| |-
| |
| |Matheus S. || A || A || A || A || A || A || || 0 ||
| |
| |-
| |
| |Micheli || A || A || A || A || A || A || || 4 ||
| |
| |-
| |
| |Monica || A || A || A || A || A || A || || 2 ||
| |
| |-
| |
| |Noelia || A || A || A || A || A || A || || 2 ||
| |
| |-
| |
| |Rafael || A || B || B || A || A || A || || 0 ||
| |
| |-
| |
| |Renata || A || B || B || A || A || A || || 12 ||
| |
| |-
| |
| |Silvia || A || A || A || A || A || A || || 8 ||
| |
| |-
| |
| |Uana || A || A || A || A || || || || 6 ||
| |
| |-
| |
| |}
| |
|
| |
|
| ;Legenda:
| | [[Arquivo:Computador.jpg|400px]] |
| *T1: Resenha sobre o '''futuro da Internet'''
| |
| *T2: '''Mapa conceitual''' sobre o futuro da Internet
| |
| *T3: '''Mapa conceitual''' sobre Educação na Constituição Brasileira
| |
| *T4: Resenha sobre o '''mapas conceituais''' e '''wiki'''
| |
| *T5: Gráficos com planilha de cálculo sobre MRUV e lançamento vertical no vácuo
| |
| *T6: Programação e projeto com Scratch
| |
| *T7: Trabalho sobre formatação de textos com LibreOffice
| |
| *CF: '''Conceito Final'''
| |
| ;Ultima atualização: --[[Usuário:Evandro.cantu|Evandro.cantu]] ([[Usuário Discussão:Evandro.cantu|discussão]]) 10h15min de 20 de novembro de 2014 (BRST)
| |
|
| |
|
| == Diários de Aula ==
| | [[Arquivo:Aplicacoes.jpg|400px]] |
| ===04/dez===
| |
| ;Fechamento e avaliação da disciplina: Preparar uma avaliação da disciplina, postando um texto na Wiki, incluindo críticas e sugestões visando o aprimoramento da mesma para as próximas turmas. Lembrem que vocês também são responsáveis pela construção e consolidação da Licenciatura em Física no Campus Foz do Iguaçu.
| |
|
| |
|
| ===27/nov===
| | [[Arquivo:SistemaOperacional.jpg|500px]] |
| ;Simuladores para visualizar conceitos de física: [http://phet.colorado.edu/ PhET Interactive Simulations - University of Colorado]
| |
|
| |
|
| ;Atividade proposta: Em duplas, escolher uma situação para teste do simulador, envolvendo os seguintes temas:
| | [[Arquivo:HardwarePC.jpg|600px]] |
| *Movimento:
| |
| **Pendulo
| |
| **Projétil
| |
| **Forças
| |
| **Energia
| |
| **Rampa
| |
| **Massas e molas
| |
| *Matemática:
| |
| **Gráfico de retas
| |
| **Gráfico de equações
| |
| **Adição de vetores
| |
|
| |
|
| Estudar e preparar situações de simulação para apresentação aos colegas.
| | ;Vídeo: |
| | | {{#ev:youtube|aS0QBOxY_aQ}} |
| ===20/nov===
| |
| ;Editor de Textos: Figuras, tabelas, fórmulas e legendas.
| |
| ;Wiki: Fórmulas matemáticas na Wiki. | |
| | |
| ===13/nov===
| |
| ;Editor de Textos: Formatação usando as guias de formatação, cabeçalho, rodapé, numeração de páginas, índice automático.
| |
| | |
| [[Mídia:Momento.odt | Exemplo de texto com formatação]]
| |
| | |
| [[Mídia:PapelTimbradoIFPR.odt | Papel timbrado IFPR]]
| |
| | |
| ===06/nov===
| |
| ;Editor de Textos: Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. Formatação usando as guias de formatação do LibreOffice.
| |
| | |
| [http://pt.slideshare.net/arlifrancis/formatacao-de-trabalhos-academicos-com-software-livre-libre-office '''Dicas de formatação no LibreOffice''']
| |
| | |
| ===30/out===
| |
| ;[[Laboratório: Programação Scratch e Equações do Movimento]]: Aplicação no estudo de móveis em movimento na física.
| |
| *Projeto com Scratch: Aplicação para animação e traçado do movimento balístico.
| |
| :Apresentação e entrega em 13/11,
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| ===23/out===
| |
| ;III SEPIN
| |
| | |
| ===16/out===
| |
| ;[[Laboratório: Programação Scratch e Equações do Movimento]]: Aplicação no estudo de móveis em movimento na física.
| |
| | |
| ===09/out===
| |
| ;[[Laboratório: Introdução a Programação Scratch]]: Aplicação em problemas da física e matemática.
| |
| | |
| ===02/out===
| |
| ;[[Gráficos com Planilha de Cálculo]]
| |
| *Lançamento vertical no vácuo
| |
| | |
| ;Exercício para entregar:
| |
| *Planilha de cálculo e gráficos com os exercícios sobre MRUV e lançamento vertical no vácuo.
| |
| *Mostrar outra aplicação da planilha de cálculo e gráficos na Física.
| |
| | |
| ===25/set===
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| Professor estará participando do [http://www.cmc2014.com.br 6<sup>o</sup> Congresso Internacional sobre Mapas Conceituais], em Santos/SP.
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| | |
| Esta aula foi adiantada quando da viagem do professor Raonei em 14/ago.
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| | |
| ;Atividade proposta: Produção e publicação na Wiki de síntese sobre os artigos sugeridos para leitura.
| |
| :Complementar com comentários sobre as experiências de vocês com estas duas ferramentas, os mapas conceituais e a wiki.
| |
|
| |
|
| ===18/set===
| | ;Interface do Sistema Operacional Linux: Barra de Favoritos, Gerenciador de Arquivos, Firefox, Libre Office, Editor de Textos Gedit, Terminal Linux, Mostrar e procurar Aplicativos. |
| ;[[Gráficos com Planilha de Cálculo]] | |
| *Móveis em movimento MRUV
| |
| | |
| ===11/set===
| |
| ;TICs na educação: Integração Wiki e Mapas Conceituais
| |
| *Oficina de Integração de Wiki e Mapas Conceituais
| |
| *Leitura de artigos sobre tema:
| |
| **[[Mídia:LeaFagundes-BlogsWikiMapasConceituais.pdf | DUTRA, I. M. et al. Blog, wiki e mapas conceituais digitais no desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem com alunos do Ensino Fundamental, Novas Tecnologias na Educação, CINTED-UFRGS, 2006.]]
| |
| **[[Mídia:EvandroCantu-ArtigoCmapWiki.pdf | CANTÚ, E. Mapas conceituais e wiki institucional utilizados para produção e organização do conhecimento na educação tecnológica, 6<sup>o</sup> Congresso Internacional sobre Mapas Conceituais, Santos/SP, 2014.]]
| |
| | |
| ===04/set===
| |
| ;Oficina sobre construção colaborativa de mapas conceituais: A educação na [http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm Constituição Federal].
| |
| | |
| :A partir do Título VIII, Capítulo III, da Constituição, que trata da Educação, construir de forma colaborativa um mapa conceitual, usando a Sopa de Conhecimento do CmapTools.
| |
| | |
| ===28/ago===
| |
| ;Mostra de Cursos e IFTech.
| |
| | |
| ===21/ago===
| |
| ;Mapas conceituais
| |
| *Discussão sobre o texto [http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais];
| |
| *Construção de '''mapa conceitual''' sobre o '''futuro da Internet''';
| |
| *Construção '''colaborativa''' de mapas conceituais.
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| | |
| ===14/ago===
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| (4 aulas: substituição do prof. Raonei, que irá repor em 25/09)
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| ;Oficina de edição na Wiki:
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| *Construção de uma '''página Wiki''' com a resenha dos textos e debates sobre o '''Futuro da Internet'''.
| |
| *Complementar com outros textos e materiais que julgar necessário.
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| *Utilizar como padronização o modelo criado no link: [[Portfólio: Nome da Equipe]]. Observe todos os itens do modelo.
| |
| ;Mapas Conceituais:
| |
| *Leitura do texto "[http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais]";
| |
| *Construir um '''mapa conceitual''' sobre o '''Futuro da Internet'''.
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| ===07/ago===
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| *Debate sobre o "Futuro da Internet"
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| *[http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:O_que_%C3%A9_um_wiki O que é uma Wiki]
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| *Construção de uma página na Wiki institucional com a resenha dos textos e debates sobre o "Futuro da Internet"
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| ===31/jul===
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| | |
| ;Introdução aos Computadores e a Informática:
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| * [http://200.17.101.9:8080/rid=1MQS7MY2D-1B5NLZF-2H4/Computador.cmap Conceitos sobre computadores]
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| *[[Conceitos sobre Informática]]
| |
| * Vídeo:
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| {{#ev:youtube|aS0QBOxY_aQ}}
| |
| * Textos para leitura:
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| ** [http://super.abril.com.br/tecnologia/futuro-internet-mundo-google-752917.shtml O futuro da Internet (e do mundo) segundo o Google]
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| ** [http://www.tecmundo.com.br/futuro/6157-10-tendencias-tecnologicas-para-os-proximos-10-anos.htm O que esperar nos próximos 10 anos]
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|
| ;Atividade proposta: A partir da '''leitura dos textos''' sobre o futuro da Internet '''elaborar uma resenha''', a qual deverá ser complementada após '''debate em aula''' no próximo encontro e, posteriormente, '''postada em portfólio''' a ser montado na Wiki.
| | ---- |
| | [[Usuário:Evandro.cantu|Evandro.cantu]] ([[Usuário Discussão:Evandro.cantu|discussão]]) 19h20min de 26 de julho de 2023 (-03) |
| | ---- |
| | [[Categoria: Licenciatura em Física]] |
