TADS:Introdução a Computação: 2017-1: mudanças entre as edições

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#TANEMBAUM, A. S. Organização Estruturada de Computadores. 5 ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, 2006.
#TANEMBAUM, A. S. Organização Estruturada de Computadores. 5 ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, 2006.
#STALLINGS, W. Arquitetura e Organização de Computadores. 8 ed. São Paulo: Pearson, 2010.
#STALLINGS, W. Arquitetura e Organização de Computadores. 8 ed. São Paulo: Pearson, 2010.
=Diários de Aula=
=== 06/fev ===
Apresentação da disciplina
;Introdução aos Computadores e a Informática:
*Vídeo: [http://youtu.be/aS0QBOxY_aQ Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 1]
=== 08/fev ===
;[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXCT1M-1Z0GRZP-43B/Computador.cmap Conceitos sobre computadores e informática]
Hardware do computador
* Vídeo: [https://www.youtube.com/watch?v=MGIlJ5YhF7Q Bits e Bytes: Que mundo é este - Parte 2]
*[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXCT1M-1L41MQW-43D/HardwarePC.cmap Hardware do computador]
*[http://www.infowester.com/processadores.php Performance do processador -> Frequência do clock, Largura dos registradores em bits, Memória Cache, Múltiplos Núcleos]
=== 09, 10, 13, 15 e 16/fev ===
;[[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]
*Vídeo sugerido: [https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=iJkXq9kmQnc Sistema Binário]
Assuntos discutidos:
*Sistemas Numéricos: Decimal e Binário;
**Conversão de Bases;
**Exercícios 1 a 5;
*Sistemas Numéricos: Octal e Hexadecimal
**Exercícios 6 a 13;
*[http://pt.wikipedia.org/wiki/Prefixo_SI Prefixos do Sistema Internacional (SI)] X [http://pt.wikipedia.org/wiki/Prefixo_bin%C3%A1rio Prefixos Binários]
=== 17/fev ===
;Avaliação 1: [[Sistemas Numericos|Sistemas Numéricos]]
=== 20, 22, 23 e 24/fev ===
;[[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]:
*Soma e subtração.
*Multiplicação
*Números negativos
*Exercícios
;Tarefa sobre Aritmética Binária: Resolva os exercícios em '''papel quadriculado''', ou '''arquivo txt'''.
:Entregar por email (evandro.cantu@ifpr.edu.br) no seguinte formato (até '''01/mar'''):
:*Se utilizar papel quadriculado, scanear ou fotografar se possível em um único arquivo pdf;
:*Se utilizar arquivo txt enviar o arquivo diretamente.
'''Soma e subtração''': Converta os números decimais em binários de 8 bits (1 Byte) e em seguida
realize as somas binárias (ou subtrações), conforme o caso, apresentando o resultado armazenado na forma de Byte. Indique caso haja ''carry'' externo.
  240 + 91
  225 - 91
-255 + 91
'''Multiplicação''': Converta os números hexadecimais em binários e em seguida
realize as multiplicações binárias. Mostre o produto também em Hexa Indique quantos bits terá o produto. Deixar claro no exercício os ''carry'' interno das somas parciais.
  B x D
5F X 9
C7 x A5
=== 02/mar ===
;Revisão e exercícios: [[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]]
=== 03/mar ===
;[[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]: Revisão e exercícios sobre '''números negativos'''
=== 06/mar ===
Revisão e exercícios
=== 08/mar ===
;Avaliação 2: [[Sistemas Numericos | Sistemas Numéricos]] e [[Aritmetica Binaria|Aritmética Binária]]
:A avaliação será acompanhada pelo professor Estevan
===9 e 10/mar===
Aulas serão substituídas pela professora Juliana
===13/mar===
;[[Codigos Digitais|Códigos Digitais]]
*Video: [https://youtu.be/dOx01vT5v6w Codificação de imagens e vídeos digitais]
===15/mar===
Aula revisão com alunos novos
Paralisação dos Servidores
===16, 17 e 20/mar===
;[[Logica Binaria | Lógica Binária]]
*Portas lógicas
*Expressões Booleanas
*Álgebra de Boole
*Exercícios
===22 e 23/mar===
;[[Circuitos Aritmeticos|Circuitos Aritméticos]]
*Somadores
*Integração de somadores com ''carry'' externo
*Multiplicadores e negadores
===24 e 27/mar===
;[[Decodificadores e Multiplexadores]]
27/mar (4 aulas): 2 Aulas de Recuperação Paralela: Substituindo aula do Prof. Mauro
===29 e 31/mar===
;[[Laboratório: Projeto de um sistema de atendimento em um banco]]: Parte I
===30/mar===
;Avaliação de Recuperação
===03/abr===
;[[Flip-Flops]]
;[[Laboratório: Projeto de um sistema de atendimento em um banco]]: Parte II
===05/abr===
;[[Registradores de Deslocamento]]
;[[Comunicação serial e paralela]]
===06 e 07/abr===
;[[Contadores]]:
*Contadores assíncronos
*Exercícios de simulação
;[[Laboratório: Projeto de relógio digital]]
===10/abr===
;[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXP8F0-1H5XB79-4KL/SistemasDigitais.cmap Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais]
;[[Memorias|Memórias]]
===11/abr===
;[[Microprocessadores]]
;[[Computador Pessoal]]
===13, 17 e 19/abr===
;[[Minicurso: Arduíno e Eletrônica]]
;Trabalho com Arduíno: Montar circuitos correspondentes aos laboratórios:
*[http://wiki.foz.ifpr.edu.br/wiki/index.php/Minicurso:_Ardu%C3%ADno_e_Eletr%C3%B4nica#Laborat.C3.B3rio_4:_Coreografia_com_leds Laboratório 4: Coreografia com leds]
*[http://wiki.foz.ifpr.edu.br/wiki/index.php/Minicurso:_Ardu%C3%ADno_e_Eletr%C3%B4nica#Laborat.C3.B3rio_7:_Sensor_de_luminosidade_LDR Laboratório 7: Sensor de luminosidade LDR]
Apresentar '''circuito''' funcionando e '''código comentado'''.
;Entregar código comentado, foto detalhada da montagem e vídeo esplicando o funcionamento: A avaliação levará em conta a '''montagem do hardware''' (organização, código de cores dos fios, etc) e a '''organização do código'''.
===20/abr===
4 Aulas: Devolução da aula do professor Júlio
;Aula de Recuperação
;Avaliação


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[[Categoria:TADS]]
[[Categoria:TADS]]

Edição atual tal como às 18h14min de 16 de fevereiro de 2018

PLANO DE ENSINO - TADS:Introdução a Computação

IDENTIFICAÇÃO

Curso: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Componente Curricular: Introdução a Computação

Professor: Evandro Cantú <evandro.cantu@ifpr.edu.br>

Turma: 01/2017

Período Letivo: Primeiro

Ano: 2017

Carga horária: 60 horas

Horários de Aulas:

  • 2a feira: 21h00-22h30
  • 4a feira: 19h15-20h45
  • 5a feira: 21h00-22h30
  • 6a feira: 19h15-20h45

Obs: As aulas de ICO estão concentradas no primeiro bimestre letivo, pois no segundo bimestre o professor estará afastado para capacitação.

Horário Semanal de Atendimento ao Estudante: 4a feira: 18h-19h

EMENTA

Conceitos sobre computadores e informática: digital e analógico, hardware e software, bits e bytes. Histórico dos computadores Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional. Arquitetura e componentes básicos do hardware computador. Elementos da lógica digital: portas lógicas, flip-flops e suas aplicações. Memória do computador. Estrutura e funções do processador. Dispositivos de entrada e saída do computador. Interfaces e transmissão de dados serial e paralela.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

  • Histórico dos computadores e das redes de computadores.
  • Informação digital e sua representação: códigos digitais, sistemas numéricos e aritmética computacional.
  • Arquitetura e componentes básicos do hardware computador.
  • Elementos da lógica digital: portas lógicas, flip-flops e suas aplicações.
  • Memória do computador.
  • Estrutura e funções do processador.
  • Dispositivos de entrada e saída do computador.
  • Interfaces e transmissão de dados serial e paralela.

OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR

Fornecer subsídios para o aluno conhecer e compreender os conceitos básicos da área de informática, computação e redes de computadores.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Metodologia de Ensino
  • Aulas expositivas, leitura de textos, exposição de vídeos;
  • Postagem de materiais didáticos, roteiros de laboratórios e exercícios na Wiki do Câmpus;
  • Realização pesquisas e trabalhos individuais e em grupo.
  • Aulas práticas em laboratório.
Recursos e Materiais
  • Aulas teóricas e práticas realizadas no ambiente do Laboratório de Informática;
  • Uso da Wiki institucional para disponibilização de materiais didáticos aos alunos;
  • Uso do simulador Logisim para simular o funcionamento de circuitos digitais.
  • Laboratórios com microcontrolador Arduíno e montagens de hardware para teste de conceitos de eletrônica digital e analógica.

AVALIAÇÃO

As avaliações serão realizadas a partir de diferentes instrumentos, incluindo:

  • Participação nas atividades;
  • Avaliações escritas;
  • Avaliações práticas em laboratório;
  • Trabalhos individuais e em grupo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERÊNCIAS BÁSICAS
  1. BROOKSHEAR, J. G. Ciência da Computação. 7 ed. São Paulo: Bookman, 2005.
  2. MOKARZEL, F.; SOMA, N. Y. Introdução a Ciência Da Computação. Elsevier, 2008
  3. MONTEIRO, Mário A.. Introdução à Organização de Computadores. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
  4. FONCECA FILHO, C. História da computação: O Caminho do Pensamento e da Tecnologia. Porto Alegre: Edipucrs, 2007.
  5. KUROSE, J. F., ROSS, K., Redes de Computadores e a Internet: Uma Abordagem Top-down, 5ª ed, Addison Wesley, 2010.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
  1. SCHIAVONI, Marilene. Hardware. Curitiba: Livro Técnico, 2010.
  2. VIEIRA, N. J. Introdução aos Fundamentos da Computação, Pioneira Thomson, 2006.
  3. VELOSO, F. C. Informática: Conceitos Básicos, 8 ed. Rio de Janeiro: Campus, 2011.
  4. TANEMBAUM, A. S. Organização Estruturada de Computadores. 5 ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, 2006.
  5. STALLINGS, W. Arquitetura e Organização de Computadores. 8 ed. São Paulo: Pearson, 2010.

Diários de Aula

06/fev

Apresentação da disciplina

Introdução aos Computadores e a Informática

08/fev

Conceitos sobre computadores e informática

Hardware do computador

09, 10, 13, 15 e 16/fev

Sistemas Numéricos

Assuntos discutidos:

17/fev

Avaliação 1
Sistemas Numéricos

20, 22, 23 e 24/fev

Aritmética Binária
  • Soma e subtração.
  • Multiplicação
  • Números negativos
  • Exercícios
Tarefa sobre Aritmética Binária
Resolva os exercícios em papel quadriculado, ou arquivo txt.
Entregar por email (evandro.cantu@ifpr.edu.br) no seguinte formato (até 01/mar):
  • Se utilizar papel quadriculado, scanear ou fotografar se possível em um único arquivo pdf;
  • Se utilizar arquivo txt enviar o arquivo diretamente.

Soma e subtração: Converta os números decimais em binários de 8 bits (1 Byte) e em seguida realize as somas binárias (ou subtrações), conforme o caso, apresentando o resultado armazenado na forma de Byte. Indique caso haja carry externo.

 240 + 91
 225 - 91
-255 + 91

Multiplicação: Converta os números hexadecimais em binários e em seguida realize as multiplicações binárias. Mostre o produto também em Hexa Indique quantos bits terá o produto. Deixar claro no exercício os carry interno das somas parciais.

 B x D
5F X 9
C7 x A5

02/mar

Revisão e exercícios
Sistemas Numéricos

03/mar

Aritmética Binária
Revisão e exercícios sobre números negativos

06/mar

Revisão e exercícios

08/mar

Avaliação 2
Sistemas Numéricos e Aritmética Binária
A avaliação será acompanhada pelo professor Estevan

9 e 10/mar

Aulas serão substituídas pela professora Juliana

13/mar

Códigos Digitais

15/mar

Aula revisão com alunos novos

Paralisação dos Servidores

16, 17 e 20/mar

Lógica Binária
  • Portas lógicas
  • Expressões Booleanas
  • Álgebra de Boole
  • Exercícios

22 e 23/mar

Circuitos Aritméticos
  • Somadores
  • Integração de somadores com carry externo
  • Multiplicadores e negadores

24 e 27/mar

Decodificadores e Multiplexadores

27/mar (4 aulas): 2 Aulas de Recuperação Paralela: Substituindo aula do Prof. Mauro

29 e 31/mar

Laboratório: Projeto de um sistema de atendimento em um banco
Parte I

30/mar

Avaliação de Recuperação

03/abr

Flip-Flops
Laboratório: Projeto de um sistema de atendimento em um banco
Parte II

05/abr

Registradores de Deslocamento
Comunicação serial e paralela

06 e 07/abr

Contadores
  • Contadores assíncronos
  • Exercícios de simulação
Laboratório: Projeto de relógio digital

10/abr

Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais
Memórias

11/abr

Microprocessadores
Computador Pessoal

13, 17 e 19/abr

Minicurso: Arduíno e Eletrônica
Trabalho com Arduíno
Montar circuitos correspondentes aos laboratórios:

Apresentar circuito funcionando e código comentado.

Entregar código comentado, foto detalhada da montagem e vídeo esplicando o funcionamento
A avaliação levará em conta a montagem do hardware (organização, código de cores dos fios, etc) e a organização do código.

20/abr

4 Aulas: Devolução da aula do professor Júlio

Aula de Recuperação
Avaliação