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| Linha 5: |
Linha 5: |
| '''Componente Curricular''': Informática Aplicada ao Ensino de Física | | '''Componente Curricular''': Informática Aplicada ao Ensino de Física |
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| '''Professor''': [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]] <evandro.cantu@ifpr.edu.br> | | '''Professor: [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]]''' <evandro.cantu@ifpr.edu.br> |
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| '''Turma''': 2016 | | '''Turma''': 2023-1 |
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| '''Período Letivo''': Segundo | | '''Período Letivo''': Segundo |
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| '''Ano:''' 2016 | | '''Ano:''' 2023 |
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| '''Carga horária''': 36 horas | | '''Carga horária''': 33,33 horas |
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| '''Horários de Aulas:''' Quintas-feiras - 13h20 as 17h40 | | '''Horários de Aulas:''' Quartas-feiras - 21h00-20h30 |
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| '''Horário Semanal de Atendimento ao Estudante:''' Quartas-feiras - 18h00 as 19h00 | | '''Horário Semanal de Atendimento ao Estudante:''' Quartas-feiras - 18h00 as 19h00 |
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| ;[[PLANO DE ENSINO - Licenciatura em Física:Informática Aplicada ao Ensino de Física 2016-2]] | | ;[[PLANO DE ENSINO - Informática Aplicada ao Ensino de Física]] |
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| ;Histórico de Professores: | | <!--;Histórico da Disciplina: |
| *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2014-2]]: Professor [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]] | | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2014-2]]: Professor Evandro Cantú |
| *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2015-2]]: Professor [[Usuário:Evandro.cantu | Evandro Cantú]] | | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2015-2]]: Professor Evandro Cantú |
| | | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2016-2]]: Professor Evandro Cantú |
| = Semestre 2016-2 =
| | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2017-2]]: Professor Evandro Cantú |
| | | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2018-2]]: Professor Evandro Cantú |
| ==Portfólios das equipes==
| | *[[Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2019-2]]: Professor Evandro Cantú |
| | |
| ;[[Portfólio: Brudebs]]: Brunna Arrussul e Deborah Rezende
| |
| ;[[Portfólio: FriendsZone]]: Fernando Cruz e Hennes Denk
| |
| ;[[Portfólio: EquipeMitando]]: Claudio Costa e jhenifer Pereira
| |
| ;[[Portfólio: Newtoniano]]: Claudinei Frederico e Caio Gonçalves
| |
| ;[[Portfólio: Alexis Texas]]:Lucas Vergara, Wilian Bueno
| |
| ;[[Portfólio: CR7nato]]: Pedro, Sidney e Henrique
| |
| ;[[Portfólio: Andrezao]]: André e Maurício Wander Streit
| |
| ;[[Portfólio: Elementar]]: Nick Gattelli e Paulo Saad
| |
| ;[[Portfólio: TalmãeTalfilha]]: Dalila Villalba e Juliana Souza
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| ====Avaliações parciais====
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| {| border="1" cellpadding="2"
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| !Aluno
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| !T1
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| !T2
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| !T3
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| !T4
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| !T5
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| !Faltas
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| !Final
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| |-
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| | Brunna / Deborah || B || C || A || || B || 0/4 || B/B
| |
| |-
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| | Fernando / Hennes || || || || || || ||
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| |-
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| | Cláudio / Jhenifer || || || || || || ||
| |
| |-
| |
| | Claudinei / Caio || || || || || || ||
| |
| |-
| |
| | Lucas / Willian || || || || || || ||
| |
| |-
| |
| | Henrique / Pedro / Sidinei || || || || || || ||
| |
| |-
| |
| | André / Maurício || || || || || || ||
| |
| |-
| |
| | Nick / Paulo || || || || || || ||
| |
| |-
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| | Dalila / Juliana || || || || || || ||
| |
| |-
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| |}
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| ;Legenda:
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| *T1: '''Resenha e mapa conceitual''' sobre Ensino de Física
| |
| *T2: Relatório na Wiki: '''figuras, fórmulas e tabelas'''
| |
| *T3: Relatório com '''formatação de textos'''
| |
| *T4: Gráficos com '''planilha de cálculo'''
| |
| *T5: Programação '''Scratch''' e '''Arduíno'''
| |
| *'''Conceito Final'''
| |
| | |
| ==MATERIAIS DE APOIO==
| |
| *[http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais] | |
| <!--
| |
| ===Revistas===
| |
| *[http://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/ Revista Informática na Educação: teoria e prática - UFRGS.]
| |
| *[http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie Revista Brasileira de Informática na Educação]
| |
| *[http://www.sbfisica.org.br/rbef/indice.php?vol=24&num=2 Revista Brasileira de Ensino de Física - Seção Especial: Informática no Ensino de Física]
| |
| ===Textos===
| |
| *[http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais]
| |
| *[http://www.ihmc.us/users/acanas/Publications/NewModelEducation/NuevoModeloEducacion.pdf Construyendo sobre Nuevas Ideas Constructivistas y la Herramienta CmapTools para Crear un Nuevo Modelo para Educación] | |
| *[http://www.if.ufrj.br/~carlos/artigos/informatica_ensino_fisica.pdf Informática no Ensino de Física - UFRJ]
| |
| ===Simuladores===
| |
| *[http://phet.colorado.edu/ PhET Interactive Simulations - University of Colorado]
| |
| *[http://www.falstad.com/mathphysics.html Falstad - Math, Physics and Engineering Applets]
| |
| --> | | --> |
|
| |
|
| == DIÁRIOS DE AULA == | | ==Diários de Aula== |
| ===01/Dez===
| |
| ;[[Minicurso: Arduíno e Eletrônica]]: Saída Digital: Led RGB
| |
| :Entrada Digital: Chave Digital
| |
|
| |
|
| ===24/Nov=== | | ===26/07/23: Introdução aos computadores e a informática=== |
| ;[[Minicurso: Arduíno e Eletrônica]]: Saídas digitais e leds
| |
| :Projeto de semáforo automatizado
| |
|
| |
|
| ===17/Nov===
| | ;Conceitos sobre Computadores e Informática: |
| ;[[Arduíno]]: Conceitos básicos | |
|
| |
|
| ===10/Nov===
| | [[Arquivo:Computador.jpg|400px]] |
| ;[[Laboratório: Programação Scratch e Equações do Movimento]]:
| |
|
| |
|
| ===03/Nov===
| | [[Arquivo:Aplicacoes.jpg|400px]] |
| ;[[Laboratório: Introdução a Programação Scratch]]
| |
|
| |
|
| ===27/0ut===
| | [[Arquivo:SistemaOperacional.jpg|500px]] |
| ;[[Gráficos com Planilha de Cálculo]]
| |
|
| |
|
| ====Tarefa 4*====
| | [[Arquivo:HardwarePC.jpg|600px]] |
| Construir '''planilha''' e '''gráficos''' com o exercícios (1 e 2) sobre '''Móveis em movimento'''.
| |
| :<sup>'''*'''</sup>Para '''Aqueles''' que '''faltaram''' a aula:
| |
|
| |
|
| ===06, 13 e 20/0ut===
| | ;Vídeo: |
| ;Editor de Textos LibreOffice: Formatação usando '''folhas de estilo'''. | | {{#ev:youtube|aS0QBOxY_aQ}} |
| :Formatação de cabeçalho, rodapé, numeração de páginas, numeração de capítulos, índice automático e outros.
| |
| | |
| ;[http://pt.slideshare.net/arlifrancis/formatacao-de-trabalhos-academicos-com-software-livre-libre-office Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos]: Dicas de formatação no LibreOffice
| |
| | |
| [[Mídia:PapelTimbradoIFPR.odt | Papel timbrado IFPR]]
| |
|
| |
|
| ====Tarefa 3====
| | ;Interface do Sistema Operacional Linux: Barra de Favoritos, Gerenciador de Arquivos, Firefox, Libre Office, Editor de Textos Gedit, Terminal Linux, Mostrar e procurar Aplicativos. |
| Construir formatação usando '''folhas de estilo''' de relatório sobre experimento do '''Laboratório de Mecânica'''.
| |
| | |
| A '''formatação''' do relatório deverá conter:
| |
| *'''Capa''', sem cabeçalho ou rodapé;
| |
| *'''Sumário''';
| |
| *'''Índice de figuras''';
| |
| *Organização em '''tópicos''' (Titulo 1, Título 2, etc);
| |
| *'''Numeração de páginas''' iniciando após sumário e índice;
| |
| *'''Figuras e legendas''' numeradas.
| |
| | |
| '''Procedimentos''':
| |
| *Escolher relatório para utilizar de suporte.
| |
| **Abrir o relatório no '''LibreOffice''' e selecionar todo o documento (CLTR-A) e copiar para a área de transferência;
| |
| **Abrir o editor '''Gedit''' e colar documento para limpar a formatação, em seguida selecionar e copiar novamente o documento para a área de transferência
| |
| *Abrir '''novo documento''' no LibreOffice:
| |
| **Colar o documento sem formatação;
| |
| **Realizar a formatação utilizando folhas de estilo e proceder as demais formatações.
| |
| | |
| '''Entrega''': Postar documento '''.odt''' e '''.pdf''' na '''Wiki'''
| |
| | |
| ===29/set===
| |
| | |
| ===Tabelas na wiki===
| |
| | |
| Ajuda: [https://pt.wikipedia.org/wiki/Ajuda:Guia_de_edi%C3%A7%C3%A3o/Formata%C3%A7%C3%A3o#Tabelas Tabelas na Wiki]
| |
| | |
| {| border="1" cellpadding="2" style="text-align: center;"
| |
| !N°
| |
| !y(m)
| |
| !t(s)
| |
| | |
| |-
| |
| | 1 || 0,20 || 0,02
| |
| |-
| |
| | 2 || 0,40 || 0,05
| |
| |-
| |
| | 3 || 0,60 || 0,07
| |
| |-
| |
| | 4 || 0,80 || 0,10
| |
| |}
| |
| | |
| ====Tarefa 2====
| |
| Construir na '''Wiki''' relatório sobre experimento do '''Laboratório de Mecânica''', incluindo a construção de '''figuras''', '''fórmulas''', '''tabelas''' e '''mapas conceituais'''.
| |
| | |
| Construir '''mapa conceitual''', integrado a páginas da '''Wiki''', ilustrando os conceitos fundamentais desenvolvidos no experimento.
| |
| | |
| ===22/set===
| |
| ;III Forum de Licenciaturas
| |
| | |
| ===15/set===
| |
| | |
| ;Discussão dos textos sobre integração de Wiki e Mapas Conceituais: Construção de '''resenha''' sobre os textos e incluir no '''portfólio''' na Wiki, complementando a '''Tarefa 1'''.
| |
| | |
| ====Formulas na wiki====
| |
| <math> x = \frac{Erro\ instrumental} {valor\ da\ média} </math>
| |
| | |
| Ajuda: [https://pt.wikipedia.org/wiki/Ajuda:Guia_de_edi%C3%A7%C3%A3o/F%C3%B3rmulas_TeX Fórmulas Wiki]
| |
| | |
| Exemplos:
| |
| *Equação de Bhaskara:
| |
| <math> a x^2 + b x + c = 0 </math>
| |
| :Raizes da equação:
| |
| <math> x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4 a c } } { 2 a } </math>
| |
| | |
| *Aceleração média:
| |
| <math> \ tg\alpha = \frac{\Delta V}{\Delta t} = \frac{V_2 - V_1}{t_2 -t_1} </math>
| |
| | |
| *Movimento oblíquo no sentido vertical:
| |
| <math> y = y_0 + \left| V_0 \right| \sin \theta t - \frac{1}{2} g t^2 </math>
| |
| | |
| *Frações:
| |
| <math> y = \frac{\frac x {z + 2}} {\frac t s} </math>
| |
| | |
| *Equação com texto e espaços:
| |
| <math> E_R = \frac { Erro\ Instrumental} {Valor\ da\ Média} </math>
| |
| | |
| ===08/set===
| |
| ;Wiki: Inserção de '''figuras''' e '''links'''.
| |
| | |
| ;Edição de figuras: Construção de desenhos e diagramas com editor gráfico '''dia''':
| |
| | |
| [[Arquivo:Dia.png|80px]]
| |
| | |
| Para abrir editor, digite no menu de comandos do Ubuntu:
| |
| dia
| |
| | |
| ====Tarefa 1====
| |
| #Inserir no '''portfólio''' na Wiki a '''resenha''' construída para a apresentação do texto sobre '''mapas conceituais'''
| |
| #Inserir o '''mapa conceitual''' construído sobre '''Informática no Ensino de Física''' no portfólio, através de link ou inserção de figura.
| |
| | |
| ;Leitura de textos sobre integração de Wiki e Mapas Conceituais
| |
| *[[Mídia:EvandroCantu-ArtigoCmapWiki.pdf | CANTÚ, E. Mapas conceituais e wiki institucional utilizados para produção e organização do conhecimento na educação tecnológica, 6<sup>o</sup> Congresso Internacional sobre Mapas Conceituais, Santos/SP, 2014.]]
| |
| **[http://200.17.101.9:8080/rid=1PJKXP8F0-1H5XB79-4KL/SistemasDigitais.cmap Exemplo: Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais]
| |
| *[[Mídia:LeaFagundes-BlogsWikiMapasConceituais.pdf | DUTRA, I. M. et al. Blog, wiki e mapas conceituais digitais no desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem com alunos do Ensino Fundamental, Novas Tecnologias na Educação, CINTED-UFRGS, 2006.]]
| |
| | |
| ===01/set===
| |
| ;Wiki:
| |
| *[http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:O_que_%C3%A9_um_wiki O que é uma Wiki]
| |
| *[https://pt.wikipedia.org/wiki/Ajuda:Guia_de_edi%C3%A7%C3%A3o/Formata%C3%A7%C3%A3o Guia de Edição na Wiki]
| |
| *Construção de um '''portfólio''' na Wiki institucional para postar trabalhos da disciplina.
| |
| | |
| ===25/ago===
| |
| ;Construção colaborativa de mapa conceitual: Informática aplicada no Ensino de Física.
| |
| | |
| Ferramenta '''CmapTools''':
| |
| *Construir '''mapa conceitual''' sobre '''Informática aplicada no Ensino de Física''' de forma colaborativa com os demais participantes da '''Sopa de Conhecimento''' sobre este tema.
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| | |
| ===11 e 18/ago===
| |
| ;Mapas Conceituais:
| |
| *Discussão sobre o texto [http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais];
| |
| *Construção (em duplas) de mapa conceitual sobre '''Informática aplicada no Ensino de Física''':
| |
| **Fazer esboço em papel.
| |
| **Transcrever mapa para '''CmapTools'''.
| |
| | |
| ===06/ago (sábado)===
| |
| O professor Evandro estará ausente para acompanhar alunos de Informática na III Olimpíada de Robótica do IFPR
| |
| | |
| ;Leitura do texto: [http://cmap.ihmc.us/Publications/ResearchPapers/TeoriaSubjacenteAosMapasConceituais.pdf A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais]
| |
| :Produzir roteiro/resenha sobre o tópico definido para apresentar e orientar o debate sobre o texto com os colegas.
| |
| | |
| ===04/ago===
| |
| ;Apresentação da disciplina:
| |
| | |
| ;Introdução aos Computadores e a Informática:
| |
| *[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1NWQ7BGJT-D17HVC-265/Computador.cmap Conceitos sobre Computadores e Informática]
| |
| * Vídeo:
| |
| {{#ev:youtube|aS0QBOxY_aQ}}
| |
| *[[Bits e Bytes]]
| |
|
| |
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| | ---- |
| | [[Usuário:Evandro.cantu|Evandro.cantu]] ([[Usuário Discussão:Evandro.cantu|discussão]]) 19h20min de 26 de julho de 2023 (-03) |
| ---- | | ---- |
| [[Categoria: Licenciatura em Física]] | | [[Categoria: Licenciatura em Física]] |
