Mapas Conceituais: mudanças entre as edições
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*Novak, J.D., Learning, Creating, and Using Knowledge: Concept Maps as Facilitative Tools in Schools and Corporations, Lawrence Erlbaum Associates, (Mahwah), | *Novak, J.D., '''Learning, Creating, and Using Knowledge''': Concept Maps as Facilitative Tools in Schools and Corporations, 2a ed., Lawrence Erlbaum Associates, (Mahwah), 2010. | ||
*Novak, J.D. & Gowin, D.B., Learning How to Learn, Cambridge University Press, (Cambridge), 1984. | *Novak, J.D. & Gowin, D.B., '''Learning How to Learn''', Cambridge University Press, (Cambridge), 1984. | ||
*Cañas, A. J., Novak, J. D., & Reiska, P. (2015). [http://www.kmel-journal.org/ojs/index.php/online-publication/article/view/407/244 '''How good is my concept map? Am I a good Cmapper?'''] Knowledge Management & E-Learning, 7(1), 6–19. | |||
Edição atual tal como às 02h23min de 25 de abril de 2017
Os mapas conceituais são diagramas visuais nos quais conceitos são relacionados entre si e articulados em uma rede proposicional.
Links úteis:
- Download do programa CMAPTools
- Página do Youtube sobre Mapas Conceituais
- Comunidade de Construtores de Mapas Conceituais: CMappers
Mapa Conceitual sobre Mapas Conceituais
Leituras
- Novak, J.D., Learning, Creating, and Using Knowledge: Concept Maps as Facilitative Tools in Schools and Corporations, 2a ed., Lawrence Erlbaum Associates, (Mahwah), 2010.
- Novak, J.D. & Gowin, D.B., Learning How to Learn, Cambridge University Press, (Cambridge), 1984.
- Cañas, A. J., Novak, J. D., & Reiska, P. (2015). How good is my concept map? Am I a good Cmapper? Knowledge Management & E-Learning, 7(1), 6–19.
