Semestre 2017-2

Páginas Wiki dos Estudantes

Contas para edição na Wiki:

Fisica1 ... Fisica6 (senha: 1234)

DIÁRIOS DE AULA

Planejamento das aulas para encerramento do semestre

Estudos realizados:

Introdução aos computadores e a informática
Editor de textos e a produção de textos acadêmicos
Planilha de cálculo e a construção de gráficos nos experimentos de física
Scratch como ferramenta didática e as equações do movimento
AppInventor como ferramenta didática e aplicação na física
Arduíno como ferramenta didática e suporte para desenvolvimento de projetos (9, 16 e 23/nov)
Wiki como suporte para construções de materiais didáticos (30/nov)
Mapas conceituais para modelagem de conhecimentos e aprendizagem colaborativa (7/dez)

14/dez

Finalização das tarefas, encerramento da disciplina e confraternização.

07/dez

Mapas conceituais para modelagem de conhecimentos e aprendizagem colaborativa

Apresentação:

Mapas Conceituais em Aplicações Educacionais

Texto de referência:

A Teoria Subjacente aos Mapas Conceituais

Tarefa 5

A partir do texto elaborado na sua página Wiki sobre as tecnologias e ferramentas computacionais aplicadas ao Ensino de Fìsica, construir um Mapa Conceitual sintetizando suas ideias.

Construir o Mapa Conceitual de forma colaborativa, através da participação da Sopa de Conhecimento criada para este fim. Desta forma, as ideias de todos os participantes serão compartilhadas e podem ajudar a aprimorar seu mapa conceitual em construção.

30/nov

Leitura de texto sobre Wiki e Mapas Conceituais

CANTÚ, E. Mapas conceituais e wiki institucional utilizados para produção e organização do conhecimento na educação tecnológica, 6^o Congresso Internacional sobre Mapas Conceituais, Santos/SP, 2014.
- Exemplo: Mapa Conceitual estruturando os conceitos de Sistemas Digitais

Wiki

Tarefa 4

Construir um texto em uma página Wiki avaliando os diversos temas e ferramentas trabalhados na disciplina Informática Aplicada no Ensino de Física. Para cada tema ou ferramenta aponte suas impressões, dificuldades e se, na sua visão, as mesmas tem potencial educativo para o ensino de física. Acrescente também sugestões que possam ser utilizadas para aprimorar a disciplina. A pagina pode ser construída em duplas.

Quanto ao formato do texto na Wiki, use como ponto de partida o Portfólio: Modelo disponibilizado e procure utilizar uma organização em tópicos, incluindo títulos e subtítulos, figuras, referências e outros itens, visando exercitar as potencialidades da Wiki na apresentação dos materiais na Web.

09, 16 e 23/nov

Minicurso: Arduíno e Eletrônica: Introdução ao Arduíno como ferramenta didática

26/out

O professor estará no SEPIN/2017 em Curitiba.

A aula será utilizada pelo professor Vasco com as turmas A e B reunidas.

19/out

Latinoware: Participação na Latinoware 2017:

Atividades sugeridas (ver programação no link acima):

11h - Práticas educativas (in)possíveis no jeito hacker de ensinar e aprender
12h - O uso da Robótica Livre na mediação de conhecimento e apropriação tecnologica, dentro e fora das instituições de ensino.
13h - Inovação na Educação: Como usar as tecnologias abertas e a cultura maker em sala de aula.
14h - Software Livre, da Educação ao Profissional
15h - A Filosofia do Compartilhamento e da Colaboração na Sala de Aula: Uma Simbiose Perfeita
16h - Como gerar negócio utilizando educação e tecnologia no Brasil

28/set e 05/out

Laboratório: Introdução ao App Inventor

14 e 21/set

Laboratório: Programação Scratch e Equações do Movimento

Tarefa 3

Construir uma aplicação no Scratch para traçar o gráfico do movimento oblíquo no vácuo, ilustrando um lançamento de projétil, com possibilidade de escolha da velocidade inicial (v0) e do ângulo de lançamento (Θ). Ilustre a aplicação construindo um ambiente temático para o movimento oblíquo, como por exemplo, uma tacada de golfe, um arremesso de basquete, um lançamento de dardo, etc

31/ago

Laboratório: Introdução a Programação Scratch

17 e 24/ago

Gráficos com Planilha de Cálculo: Planilha Exemplo Mídia:GraficosMRUV.ods

Tarefa 2

Construir planilha e gráficos com o exercícios sobre Móveis em Movimento e Lançamento Vertical no Vácuo.

Entregar no ambiente Moodle: 200.17.101.2/moodle

03 e 10/ago

Editor de Textos LibreOffice: Formatação usando folhas de estilo.; Formatação de cabeçalho, rodapé, numeração de páginas, numeração de capítulos, índice automático e outros.

Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos: Dicas de formatação no LibreOffice

Papel timbrado IFPR

Tarefa 1

Construir formatação usando folhas de estilo de relatório sobre experimento do Laboratório de Mecânica.

A formatação do relatório deverá conter:

Capa, sem cabeçalho ou rodapé;
Sumário gerado automaticamente;
Lista de figuras gerado automaticamente;
Organização em tópicos (Titulo 1, Título 2, etc);
Numeração de páginas iniciando após sumário e índice;
Figuras e legendas numeradas.

Entregar no ambiente Moodle: 200.17.101.2/moodle

Procedimentos:

Escolher relatório para utilizar de suporte.
- Abrir o relatório no LibreOffice e selecionar todo o documento (CLTR-A) e copiar para a área de transferência;
- Abrir o editor Gedit e colar documento para limpar a formatação, em seguida selecionar e copiar novamente todo o documento para a área de transferência
Abrir novo documento no LibreOffice:
- Colar o documento sem formatação;
- Realizar a formatação utilizando folhas de estilo e proceder as demais formatações.

27/jul

Apresentação da disciplina

Conceitos sobre Computadores e Informática

Interface do Sistema Operacional Linux

Informática Aplicada ao Ensino de Física: 2017-2

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